（《陶罐和鐵罐》）回顧課文內(nèi)容，完成練習(xí)。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
這則寓言故事講的是國王櫥柜里的鐵罐自恃堅(jiān)硬堅(jiān)硬，瞧不起陶罐，陶罐卻很謙虛謙虛。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物文物，鐵罐卻不復(fù)存在。
（2）從陶罐和鐵罐不同的結(jié)局中，你明白了什么道理？BB
A．待人要謙和，不要和別人爭吵，否則下場可悲。
B．人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和諧相處。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】堅(jiān)硬；謙虛；文物；B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：39引用：3難度：0.7
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1．造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)。（《紙的發(fā)明》）
（1）在西漢時代，人們就已經(jīng)懂得了用來造紙。
A.麻
B.樹皮
（2）東漢時代，有個叫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。
（3）他造出的紙既又。他使用的造紙?jiān)鲜?!--BA-->等，這些原料容易得到，因此可以制造，價格又。
（4）蔡倫主要是從方面改進(jìn)造紙術(shù)的。
A.加工工具
B.生產(chǎn)工藝
C.原材料
D.生產(chǎn)者發(fā)布：2025/1/11 5:0:1組卷：27引用：2難度：0.9 -
2．《花鐘》這篇課文按照歸納現(xiàn)象、揭示原因、實(shí)際運(yùn)用的思路，說明了花開的特點(diǎn)。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/11 5:0:1組卷：15引用：2難度：0.7 -
3．《紙的發(fā)明》這篇課文告訴我們：按照蔡倫的方法造的紙，原料容易
，可以制造，價格又，能滿足的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。發(fā)布：2025/1/11 5:0:1組卷：17引用：2難度：0.9
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