某小組做了質(zhì)量的抗彎曲能力相關(guān)因素的實驗，并將測試結(jié)果記錄在如表中，根據(jù)他們的記錄完成下列各題：
| 紙梁寬度 | 1倍寬 | 2倍寬 | 3倍寬 |
| 承受的墊圈個數(shù) | 1個 | 2個 | 4個 |
| 紙梁厚度 | 1倍厚 | 2倍厚 | 3倍厚 |
| 承受的墊圈個數(shù) | 1個 | 4個 | 17個 |
C
C
墊圈。A.4個
B.17個
C.50個
（2）完成“紙梁寬度”實驗時，改變的條件是：
紙梁的寬度
紙梁的寬度
，保持不改變的條件有：紙梁的厚度、紙梁的跨度、墊圈放置的位置
紙梁的厚度、紙梁的跨度、墊圈放置的位置
等。（3）實驗中的“墊圈個數(shù)”用來表示
A
A
。A.紙梁的抗彎曲能力
B.紙梁的寬度
C.紙梁的厚度
（4）分析比較“紙梁寬度”“紙梁厚度”的實驗數(shù)據(jù)，你能得出什么實驗結(jié)論？
（5）根據(jù)上述實驗結(jié)論，要想增強橫梁的抗彎曲能力，橫梁應
立著放
立著放
（填“平著放”或“立著放”）。【考點】厚度對抗彎曲能力的影響．
【答案】C；紙梁的寬度；紙梁的厚度、紙梁的跨度、墊圈放置的位置；A；立著放
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.6
相似題
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1．根據(jù)下列表格回答問題。
（1）李梅做“紙梁的厚度與抗彎曲能力的大小”實驗結(jié)果記錄如表：
以上實驗說明紙梁的厚度
（以黏在一起的張數(shù)計算）一張 兩張 三張 抗彎曲能力的大小
（放墊圈的個數(shù)）預測 1 4 8 實測 2 16 72 。
（2）李梅做“紙梁的寬度與抗彎曲能力的大小”實驗結(jié)果記錄如表：
以上實驗說明紙梁的寬度
（以最窄的為標準）一倍寬 兩倍寬 三倍寬 抗彎曲能力的大小
（放墊圈的個數(shù)）預測 1 4 8 實測 2 4 15 。
（3）根據(jù)以上兩個實驗，我們發(fā)現(xiàn)增加紙梁的比增加紙梁的改變抗彎曲能力要明顯。發(fā)布：2025/4/30 5:30:2組卷：11引用：5難度：0.6 -
2．小明在研究“紙梁的抗彎曲能力”實驗時，記錄了以下數(shù)據(jù)。
研究一：紙梁的寬度與抗彎曲能力關(guān)系的研究 紙梁的寬度 1倍寬 2倍寬 4倍寬 承受的墊圈個數(shù) 2個 3個 7個
（1）本實驗是對比實驗，在實驗中只改變了研究二：紙梁的厚度與抗彎曲能力關(guān)系的研究 紙梁的厚度 1倍厚 2倍厚 4倍厚 承受的墊圈個數(shù) 2個 8個 68個 個因素，其他因素都保持不變。
（2）實驗數(shù)據(jù)表明，紙梁的厚度每增加一倍，抗彎曲能力。
A.增加一倍
B.增加多倍
C.沒有增加
（3）分析：
①在“研究一”中我發(fā)現(xiàn)紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系是。
②在“研究二”中我發(fā)現(xiàn)紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系是。
③比較“研究一”和“研究二”，我發(fā)現(xiàn)要增加抗彎曲能力，的方法更有效。發(fā)布：2025/4/30 1:30:2組卷：11引用：3難度：0.5 -
3．成倍增加紙的寬度和厚度所提高的抗彎曲能力一樣。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/4/30 19:30:1組卷：0引用：1難度：0.7
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