閱讀材料，回答問題。
材料一 S縣曾是遠近聞名的貧困縣，為改變這一面貌，該縣政府采取一系列切實可行的措施：因地制宜將特色資源打造成特色產(chǎn)業(yè)，推動形成特色品牌，將“特色”轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鰞?yōu)勢、經(jīng)濟優(yōu)勢；堅持免費職業(yè)教育“托底”，幫助未能繼續(xù)升學(xué)的建檔立卡貧困家庭子女“走出去”，讓“人人有學(xué)上、個個有技能、家家有希望”逐漸成為現(xiàn)實，從而阻斷貧困現(xiàn)象代際傳遞；同時持續(xù)加大投入力度，著力提高農(nóng)村水電路網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，推進城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化；另外還把握精準要義，全面推行“一戶一方案、一人一措施”，切實做到扶真貧、真扶貧、真脫貧……如今，百姓的生活條件得到極大改善，群眾的幸福感、獲得感顯著增強。
材料二 2021年2月，教育部印發(fā)《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》。《通知》要求，中小學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
（1）結(jié)合材料一，運用我國政府是人民的政府的相關(guān)知識，分析S縣政府是如何增強群眾的幸福感與獲得感的？
（2）結(jié)合材料二，請你就中學(xué)生如何文明上網(wǎng)提出兩條建議。（要求緊扣主題，從兩個角度提出建議，語言簡明扼要）