請利用同學(xué)們手上的一套刻度尺(一把直尺以及兩把三角板)測量一下長度:
需測量 | 實驗操作(可畫簡圖以輔助文字說明) | |
示例 | 一元硬幣的厚度 | 取多枚相同的硬幣測其總厚度,再計算一枚的厚度。 |
實驗一 | 一元硬幣的直徑 | |
實驗二 | 用于做通電線圈的細(xì)銅絲的直徑 |
【考點】測量直徑的長度.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:2難度:0.5
相似題
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1.如圖為某同學(xué)在三個不同位置測量1元硬幣的直徑,測得L1=25.1mm,L2=25.2mm,L3=25.4mm,則該一元硬幣真實直徑最接近的值為( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:6引用:0難度:0.8 -
2.在活動課上,老師請同學(xué)們設(shè)計合理的方案測量1元硬幣的直徑,活動小組的同學(xué)紛紛提出了自己的方案。
小華:直接用刻度尺沿著硬幣的直徑測出硬幣直徑的長度。
小紅:先用長紙條繞硬幣一周,在交疊處用大頭針鉆一個孔,展開細(xì)紙條,用刻度尺測量出兩個小孔之間的距離便可以得到硬幣周長c,再運用公式d=算出硬幣的直徑。cπ
小麗:按如圖所示的方式來測量。
(1)其中,同學(xué)設(shè)計的方案是不夠合理的,理由是 。
(2)請用簡短的語言,對另兩位同學(xué)設(shè)計的方案進(jìn)行評估 。
(3)1元硬幣的直徑是 mm。發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:242引用:3難度:0.3 -
3.由圖可知,該1元硬幣的直徑為( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:39引用:2難度:0.9
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