在暗反應(yīng)中與CO2發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是RuBP，二者發(fā)生羧化反應(yīng)生成3-磷酸甘油酸，該反應(yīng)需要酶Rubisco的參與。研究證明，Rubisco是一種兼性酶，既能催化上述羧化反應(yīng)，也能催化加氧反應(yīng)（即RuBP與O2反應(yīng)，生成磷酸乙醇酸，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖妓?，然后?jīng)過(guò)一系列轉(zhuǎn)變形成CO2和H2O，這一系列過(guò)程稱為光呼吸。光呼吸在葉綠體、過(guò)氧化物體、線粒體中進(jìn)行），其催化方向取決于CO2/O2濃度比。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）參與暗反應(yīng)中CO2固定的反應(yīng)物C5實(shí)質(zhì)上是 RuBPRuBP。暗反應(yīng)的進(jìn)行不需要光照，但受到光照的影響，這是因?yàn)?光照影響光反應(yīng)產(chǎn)生ATP和NADPH的數(shù)量，而ATP和NADPH參與暗反應(yīng)中C3的還原光照影響光反應(yīng)產(chǎn)生ATP和NADPH的數(shù)量，而ATP和NADPH參與暗反應(yīng)中C3的還原。
（2）請(qǐng)寫出有氧呼吸和光呼吸之間的差異：光呼吸需要光照，有氧呼吸不需要光照；利用的呼吸酶種類不同；反應(yīng)場(chǎng)所不同等光呼吸需要光照，有氧呼吸不需要光照；利用的呼吸酶種類不同；反應(yīng)場(chǎng)所不同等（答出兩個(gè)即可）。
（3）由于光呼吸的存在，會(huì) 降低降低（填“降低”或“增大”）植物體內(nèi)有機(jī)物的積累速率。Rubisco的催化方向取決于CO2濃度比，請(qǐng)推測(cè)具體的情況：當(dāng)CO2/O2濃度比高時(shí)，Rubisco催化羧化反應(yīng)加強(qiáng)；當(dāng)CO2/O2濃度比低時(shí)Rubisco催化加氧反應(yīng)加強(qiáng)當(dāng)CO2/O2濃度比高時(shí)，Rubisco催化羧化反應(yīng)加強(qiáng)；當(dāng)CO2/O2濃度比低時(shí)Rubisco催化加氧反應(yīng)加強(qiáng)。
（4）研究發(fā)現(xiàn)，小麥等C3作物的光合產(chǎn)物1/3以上要消耗在光呼吸底物上。那么，小麥等C3作物中光呼吸存在的進(jìn)步意義有哪些？
【答案】RuBP；光照影響光反應(yīng)產(chǎn)生ATP和NADPH的數(shù)量，而ATP和NADPH參與暗反應(yīng)中C3的還原；光呼吸需要光照，有氧呼吸不需要光照；利用的呼吸酶種類不同；反應(yīng)場(chǎng)所不同等；降低；當(dāng)CO2/O2濃度比高時(shí)，Rubisco催化羧化反應(yīng)加強(qiáng)；當(dāng)CO2/O2濃度比低時(shí)Rubisco催化加氧反應(yīng)加強(qiáng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：24引用：3難度：0.6
相似題
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1．下表是自變量為光照強(qiáng)度的條件下針對(duì)同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測(cè)得的一些數(shù)據(jù)，并據(jù)此描繪出的曲線圖。
以下分析正確的是（ ?。?/h2>光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克斯） 光飽和時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克斯） 光飽和時(shí)植物CO2吸收量[mg/（100cm2葉時(shí)）] 黑暗條件下CO2釋放量[mg/（100cm2葉時(shí)）] 甲植物 1 3 18 10 乙植物 3 9 30 12 發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：39引用：4難度：0.7 -
2．氫氣是一種清潔能源。低氧時(shí)萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。已知CCCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)生氫氣，而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。
（1）為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響及其相互關(guān)系。現(xiàn)提供生長(zhǎng)狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)完善如下實(shí)驗(yàn)步驟（提示：CCCP的使用量不作要求，其可溶解在培養(yǎng)液中）。
第一步將生長(zhǎng)狀況相同的萊茵衣藻隨機(jī)均分為四組，并進(jìn)行編號(hào)；
第二步對(duì)照組中加入適量的完全培養(yǎng)液，實(shí)驗(yàn)組分別加入等量的、、；
第三步在相同且適宜條件下培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時(shí)間后。
（2）萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)不良的現(xiàn)象，從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析，其原因是。在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)生氫氣的原因可能是。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．表中是自變量為光照強(qiáng)度的條件下針對(duì)同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測(cè)得的一些數(shù)據(jù)，并據(jù)此描繪出的曲線圖．以下分析正確的是（ ）
光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克斯） 光飽和時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克斯） 光飽和時(shí)植物CO2吸收量
[mg/（100cm2葉?小時(shí)）]黑暗條件下CO2釋放量
[mg/（100cm2葉?小時(shí)）]甲植物 1 3 18 10 乙植物 3 9 30 12 發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：17引用：2難度：0.7
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