某初中生物興趣小組“探究水溫變化對金魚呼吸頻率影響的實(shí)驗(yàn)”過程及結(jié)果如下表:
分組 | 實(shí)驗(yàn)材料及處理 | 水溫 | 呼吸頻率(次/分)平均值 |
1號(hào) | 3條金魚,小魚缸,溫度計(jì),1000mL溫水 | 25℃ | 97(每條金魚測3次) |
2號(hào) | 3條金魚,小魚缸,溫度計(jì),1000mL溫水中加熱水 | 35℃ | 97.5(每條金魚測3次) |
3號(hào) | 3條金魚,小魚缸,溫度計(jì),1000mL溫水中加冰塊 | 15℃ | 35(每條金魚測3次) |
1
1
號(hào)環(huán)境中,該實(shí)驗(yàn)的變量是:水溫
水溫
。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)能不能只有一條金魚作為實(shí)驗(yàn)對象?為什么?
不能;因?yàn)榕既恍蕴螅瑫?huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
不能;因?yàn)榕既恍蕴螅瑫?huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
。(3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合時(shí),你應(yīng)該怎么做?
C
C
。A、放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問題
B、修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)
C、重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D、不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,用過的金魚應(yīng)該怎么樣處理?
放回適合其生活的自然環(huán)境中
放回適合其生活的自然環(huán)境中
。(5)在自然環(huán)境中,還有哪些因素影響金魚的呼吸頻率?
水中的溶氧量等(正確即可)
水中的溶氧量等(正確即可)
。【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素.
【答案】1;水溫;不能;因?yàn)榕既恍蕴?,?huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性;C;放回適合其生活的自然環(huán)境中;水中的溶氧量等(正確即可)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:2難度:0.5
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5