學校開展了主題為“奮斗青春?追逐夢想”的綜合性學習活動。請你根據(jù)下列文段，完成小題。
百年征程路 一百多年前，陳獨秀和李大釗創(chuàng)辦《新青年》，在宣傳民主科學上發(fā)揮了重要作用，呼喚青年自覺擔負起救國救民的重任。革命時代，數(shù)萬青年① （風塵仆仆\跋山涉水），冒著生命危險奔赴延安，他們高舉理想，追求真理，胸懷憂國憂民之心，為革命事業(yè)留下了不滅的火種。青春是一團火，因追求而燎原。
戰(zhàn)疫青年行 今年三月，面對嚴（jùn） 復雜的疫情防控形勢，深圳青年無畏向前。由各行各業(yè)青年組成的青年突擊隊紛紛深入疫情防控一線。突擊隊被派駐的地方，往往都是任務最為艱巨的封控、管控區(qū)。一個工作細節(jié)疏忽，就會功虧一簣；一個防范措施不到位，隨時都會有感染的風險。盡管如此，仍無一家單位② （袖手旁觀\獨善其身），無一名隊員猶豫退縮，即便知道等待他們的將是一場硬仗，這平均年齡不到26歲的一批批群體仍然做出了他們的選擇：到最需要他們的地方去！這是深圳青年的戰(zhàn)疫群像。青春是一條河，因奮斗而壯闊。
微光凝成炬 當白衣天使③ （絡繹不絕\川流不息）地充當最美“逆行者”時，我們被一個又一個的催淚瞬間所打動。我們的身邊也有許多“微光”青年：早高峰時期，一輛車因發(fā)生交通事故側翻在路中央，兩人被困車內(nèi)，恰巧路過的外賣小哥陳錦奮第一時間爬上側翻的車輛，成功把人救了出來；“90后”插畫師羅元根據(jù)網(wǎng)友的留言畫下1000個“星星小人”，一筆一畫照亮了網(wǎng)友們藏在心底的牽掛和思念；李亮是一名聽障人士，他積極參加核酸檢測的志愿服務工作，用手勢和翻譯手機為排隊的居民撫平焦慮，帶來溫暖。滾滾車流的④ ，一筆一畫的真情流露，疫情面前的⑤ 。青春是一束光，因奉獻而閃耀。
青年是整個社會最富有熱血、最有生氣的力量。青年人應該有“大鵬一月同風起，扶搖直上九萬里”的遠大志向；青年人應該有“恰同學少年，風華正茂”的青春朝氣；青年人應該有⑥ 。國家的希望在青年，民族的未來在青年。
（1）請按要求完成下列題目。
①給加點字注音：燎原 liáoliáo
②根據(jù)拼音寫漢字：嚴jùn 峻峻
（2）請你結合語境，選擇恰當?shù)脑~語寫到相應的橫線上。
①跋山涉水跋山涉水 ②袖手旁觀袖手旁觀 ③絡繹不絕絡繹不絕
（3）下列說法正確的一項是 DD
A．“高舉理想”、“追求真理”、“防范措施”這三個短語的結構類型是相同的。
B．“青春是一條河，因奮斗而壯闊”這句話運用了擬人的修辭手法。
C．波浪線句子中的“大鵬”是春秋時期道家學派代表人物莊子在《逍遙游》中塑造的神鳥形象。
D．“青年是整個社會最富有熱血、最有生氣的力量”這個句子提取主干后為：青年是力量。
（4）材料中畫橫線的句子有語病，請修改后將正確的句子寫出來。
（5）請你結合上下文，按照一定的句式補寫完④⑤⑥處的句子。
（6）學校團委將開展以“逐夢青春”為主題的演講比賽。你的好朋友小深夢想成為一名演說家，他想?yún)⒓哟舜窝葜v比賽，但又擔心選不上丟臉，請你結合本次活動主題寫一段話激勵小深參加比賽。
【答案】liáo；峻；跋山涉水；袖手旁觀；絡繹不絕；D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/12 8:0:9組卷：61引用：3難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面這段文字，完成問題。
中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結構的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術的靈感，特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質，因為枯藤具有自在、不經(jīng)修飾的雅逸的風 ① （質 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點綴著疏落的幾片殘葉，毫無人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當沒有。中國文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質，它的軀干勁挺而枝杈轉折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書法風格中。
（1）依次給這段文字中加點的字注音，全都正確的一項是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達欠妥，請你加以修改。A．①質 ②曲 B．①質 ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：185引用：3難度：0.8 -
2．班級開展“詩意青春”主題活動，請你參加。
??班長撰寫了主持詞，請閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ?。┠闾ど显姼璧奈滞?，（ ）能采擷清香的谷穗。去讀詩吧，從詩中jí取力量，豐厚我們的底蘊；去悟詩吧，在詩中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
①廣袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號內(nèi)的關聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検?
A.因為……所以
B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，回答后面的問題。
“都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手（chēng qǐ）家。家是最小國，國是千萬家?！睂τ谥袊硕裕覈惑w、家國同心，始終是每個人內(nèi)心不變的家國情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因，始終是中華民族（xīn huǒ）相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此，新時代青年也一定會不懼坎坷、自強不息、團結奮斗，傳承這樣深厚的家國情懷，激發(fā)這樣強烈的家國擔當。
（1）給這段文字中加橫線的詞語注音。
（2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應的詞語。①邏輯 ②坎坷 ①（chēng qǐ） ②（xīn huǒ） 發(fā)布：2024/12/31 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8
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