某同學(xué)設(shè)計了一個探究實驗，把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個完全相同的玻璃鐘罩內(nèi)（如圖所示），其中A不密封。B、C密封。B內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有Ba（OH）2溶液，A、C內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水，各培養(yǎng)皿中液體的體積相同。該實驗在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進(jìn)行。
回答問題：
（1）根據(jù)上述實驗設(shè)計判斷，該實驗的目的是探究二氧化碳濃度對幼苗光合強(qiáng)度（或生長量）的影響探究二氧化碳濃度對幼苗光合強(qiáng)度（或生長量）的影響。
（2）從理論上講，培養(yǎng)一段時間后，預(yù)期的實驗結(jié)果是：B中的幼苗生長量比C中的小小（大、?。?，原因是缺少二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用缺少二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用；A中的幼苗生長量比C中的大大 （大、小），原因是二氧化碳較充足，光合作用強(qiáng)二氧化碳較充足，光合作用強(qiáng)。
【考點】光合作用的影響因素及應(yīng)用．
【答案】探究二氧化碳濃度對幼苗光合強(qiáng)度（或生長量）的影響；?。蝗鄙俣趸?，不能進(jìn)行光合作用；大；二氧化碳較充足，光合作用強(qiáng)
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：155引用：10難度：0.5
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