現(xiàn)代文閱讀
童年趣事
葛鑫??①童年的山楂罐頭就像初戀般,讓人念念不忘。那酸溜溜、甜蜜蜜的味道,始終懸掛在舌尖,不時(shí)勾起段悠遠(yuǎn)、美好的回憶。
??②三十年前,我才剛剛上小學(xué)。那時(shí)最大的愿望是生病,因?yàn)樯×藭?huì)沒有胃口,沒有胃口,媽媽會(huì)把珍藏了許久的山楂罐頭打開,讓我吃上兩粒。那簡(jiǎn)直是人間美味,那誘惑比伊甸園的智慧果還要大。
??③盼望著,盼望著,卻怎么也不生病。
??④好不容易淋了雨,打了兩個(gè)噴嚏,心想這下終于如愿了,卻未料,媽媽的一碗姜糖水就給滅了罐頭夢(mèng)。我郁悶極了。
??⑤親戚來探望姥爺送的兩瓶山楂罐頭被媽媽藏在櫥子的最里面很久了。我和弟弟無意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,心中的興奮,簡(jiǎn)直無與倫比??墒?,怎么才能吃到呢?想啊想,想不出辦法。
??⑥“媽,我想吃罐頭,”小弟在媽媽屁股后面央求著,“媽,我想吃罐頭……”
??⑦“不行,媽媽哪來的錢買罐頭?”媽的語氣不容人絲毫的幻想。
??⑧我和小弟幾次趁媽媽不在家踩著凳子拿下罐頭來看,那圓溜溜、紅艷艷的山楂,勾著我們肚子里的饞蟲。
??⑨有一天,爸媽晚上加班,我和弟弟寫完作業(yè),時(shí)間還早,我倆又踩著凳子拿出那兩瓶罐頭。
??⑩“小弟,有了,”我突然一拍腦袋,興奮地喊道:“快去給我拿小榔頭,再給我拿根釘子?!薄敖憬?,不行,媽知道了會(huì)打我們的。”小弟怯怯的?!胺判?,媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,姐有辦法?!蔽覐牡首由咸聛恚约号苋フ襾砹诵±祁^和釘子,又跑到門口將門反鎖上。
???我小心地將釘子放在鐵蓋子上,拿小榔頭輕輕地敲。小弟興奮地趴在地上看,嘴角的哈喇子都流了出來?!翱?,快去拿個(gè)小碗?!苯K于打通了,我輕聲命令小弟。小弟屁顛屁顛地拿來兩個(gè)小碗。
???我小心地將罐頭瓶子倒過來,那鮮艷濃稠的汁液緩緩地滴進(jìn)小碗里。小弟迫不及待地端起碗,用舌頭去舔,小臉紅撲撲的。我怕媽媽回來發(fā)現(xiàn),趕緊把罐頭原樣放好,再拉著小弟,端著小碗回我們自己小房間去喝。末了,還沒忘把小碗洗得干干凈凈。然后若無其事地上床睡覺了。
???過了兩天,趁爸媽不備,我倆又小過了把癮。神不知鬼不覺,那種忐忑、興奮、愉悅的感覺,做夢(mèng)都想笑。后來,罐頭汁被我們喝光了。時(shí)間一久,我也把這事給忘了。
???可是,有一天,我突然發(fā)起高燒,燒得迷迷糊糊的,什么也吃不下。快要考試了,媽媽急死了,去櫥子里拿罐頭給我吃。
???“天哪,這是怎么回事?”只聽媽媽一陣嘖嘖,“怎么都長(zhǎng)毛了?”我一下想起了什么,趕緊微閉上眼裝睡?!皟鹤樱憬o我過來!”媽媽咆哮道,“是不是你干的?”
???小弟偷偷看我一下,怯生生地走到媽媽身邊?!皨專义e(cuò)了。”小弟使勁低下頭,縮起脖子,準(zhǔn)備挨打。
???我努力了幾下,想下床承認(rèn)錯(cuò)誤,卻始終沒有勇氣。
???原以為一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來了,卻未料媽媽拿起發(fā)霉的罐頭丟到垃圾桶走了出去。不久,卻捧著一瓶新鮮的罐頭回來了。媽媽再?zèng)]說什么,小心把罐頭打開,給我和小弟一人分了一小碗……
???吃著酸酸甜甜的山楂罐頭,我心里像打翻了五味瓶,小小的我,竟然有了很復(fù)雜的感覺。
(1)本文貫穿全文的中心線索是什么?
那酸溜溜、甜蜜蜜的山楂罐頭。那酸溜溜、甜蜜蜜的山楂罐頭。
(2)整理文章的主要情節(jié),完成填空。
回憶童年的山楂罐頭回憶童年的山楂罐頭→生病,盼望吃上罐頭→吃罐頭的愿望破滅吃罐頭的愿望破滅→觀看罐頭,勾起欲望→用釘子和小榔頭翹罐頭瓶,偷喝罐頭汁用釘子和小榔頭翹罐頭瓶,偷喝罐頭汁→如法炮制,再次偷喝→媽媽扔掉長(zhǎng)霉的罐頭,買新罐頭給我們吃媽媽扔掉長(zhǎng)霉的罐頭,買新罐頭給我們吃
(3)揣摩文中情景,說說第?段畫線句中三個(gè)加點(diǎn)詞語有何表達(dá)效果。
我小心地將釘子放在鐵蓋子上,拿小榔頭輕輕地敲。
這幾個(gè)加點(diǎn)詞寫出了我為了吃到山楂罐頭時(shí)生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),小心翼翼的樣子。這幾個(gè)加點(diǎn)詞寫出了我為了吃到山楂罐頭時(shí)生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),小心翼翼的樣子。
(4)本文的題目是“童年趣事”,請(qǐng)舉文中的一個(gè)具體事例,解說一下“趣”在何處。
文中我和弟弟趁媽媽不注意,悄悄地用小榔頭將罐頭打破,小心翼翼地躲起來喝。這個(gè)具體事例非常有趣,趣在我和弟弟“蓄謀已久”偷吃罐頭,并用上了工具“小榔頭”和“釘子”,寫出了山楂罐頭的美味以及我對(duì)童年歡樂時(shí)光的懷念之情。文中我和弟弟趁媽媽不注意,悄悄地用小榔頭將罐頭打破,小心翼翼地躲起來喝。這個(gè)具體事例非常有趣,趣在我和弟弟“蓄謀已久”偷吃罐頭,并用上了工具“小榔頭”和“釘子”,寫出了山楂罐頭的美味以及我對(duì)童年歡樂時(shí)光的懷念之情。
(5)請(qǐng)自選角度,對(duì)第?段畫線句進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。
??小弟迫不及待地端起碗,用舌頭去舔,小臉紅撲撲的。
這句話使用了動(dòng)作描寫,通過使用“端”“舔”等動(dòng)詞,寫出了弟弟迫不及待地想要吃到山楂罐頭以及吃到山楂罐頭時(shí)的滿足和喜悅。這句話使用了動(dòng)作描寫,通過使用“端”“舔”等動(dòng)詞,寫出了弟弟迫不及待地想要吃到山楂罐頭以及吃到山楂罐頭時(shí)的滿足和喜悅。
【答案】那酸溜溜、甜蜜蜜的山楂罐頭。;回憶童年的山楂罐頭;吃罐頭的愿望破滅;用釘子和小榔頭翹罐頭瓶,偷喝罐頭汁;媽媽扔掉長(zhǎng)霉的罐頭,買新罐頭給我們吃;這幾個(gè)加點(diǎn)詞寫出了我為了吃到山楂罐頭時(shí)生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),小心翼翼的樣子。;文中我和弟弟趁媽媽不注意,悄悄地用小榔頭將罐頭打破,小心翼翼地躲起來喝。這個(gè)具體事例非常有趣,趣在我和弟弟“蓄謀已久”偷吃罐頭,并用上了工具“小榔頭”和“釘子”,寫出了山楂罐頭的美味以及我對(duì)童年歡樂時(shí)光的懷念之情。;這句話使用了動(dòng)作描寫,通過使用“端”“舔”等動(dòng)詞,寫出了弟弟迫不及待地想要吃到山楂罐頭以及吃到山楂罐頭時(shí)的滿足和喜悅。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:16引用:1難度:0.9
相似題
-
1.閱讀短文,回答問題。
我想起來了,這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。啊!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱?duì)我說:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜,你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
(1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)(diào tiáo)
面龐(páng chǒng)
(2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是
句③是
(3)用簡(jiǎn)潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
(5)給短文加個(gè)題目:《發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.閱讀理解。
喜愛理科(節(jié)選) 在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后,覺得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí),觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場(chǎng)空。”意思是,不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
“云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br /> 看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘灐⒃聲?,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)。”竺可楨每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
(選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實(shí):
心胸豁亮:
(2)想一想,寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
(3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國(guó)精神。
(4)請(qǐng)你來評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
(5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3 -
3.課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
(1)下列說法是否正確?正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。”“教誨”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
(2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?
(3)用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~