為了比較不同小球在同一軌道上運動的快慢同學(xué)們做了下面的實驗。在實驗過程中,同學(xué)們用秒表測量不同小球運動相同距離所用的時間,并記錄下來。除小球不同外,其它都相同。

(1)請你給上面四位同學(xué)分配角色。[填“發(fā)令員”“操作員”“計時員”或“記錄員”]
(2)你認(rèn)為上面四位同學(xué)在實驗過程中應(yīng)該注意哪些問題?
(3)根據(jù)如表的實驗記錄表你有什么發(fā)現(xiàn)?為什么?
實驗次數(shù) | A球所用時間 | B球所用時間 |
第一次 | 3s | 4s |
第二次 | 2s | 3s |
第三次 | 2s | 3s |
【考點】描述物體運動的快慢:速度.
【答案】(1)
;
(2)
操作員:在發(fā)令員發(fā)令后釋放小球;每次釋放小球的位置相同;
計時員:在發(fā)令員發(fā)令后開始計時;在小球每次到達(dá)相同距離時結(jié)束計時;
發(fā)令員:每次發(fā)令前確保其他人準(zhǔn)備就緒;
記錄員:確保每次記錄的準(zhǔn)確性;
(3)在同一軌道上A球比B球運動得快。因為在相同距離內(nèi)運動時間越短,運動的速度越快。

(2)
操作員:在發(fā)令員發(fā)令后釋放小球;每次釋放小球的位置相同;
計時員:在發(fā)令員發(fā)令后開始計時;在小球每次到達(dá)相同距離時結(jié)束計時;
發(fā)令員:每次發(fā)令前確保其他人準(zhǔn)備就緒;
記錄員:確保每次記錄的準(zhǔn)確性;
(3)在同一軌道上A球比B球運動得快。因為在相同距離內(nèi)運動時間越短,運動的速度越快。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/5/9 23:0:1組卷:1引用:2難度:0.5
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