法律體系建設(shè)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展中不可忽視的步驟，不同的國(guó)家，有不同的決定國(guó)家前途命運(yùn)的法律文獻(xiàn)。每一部至關(guān)重要的法律文獻(xiàn)的出臺(tái)，都會(huì)帶來(lái)國(guó)家制度的變化。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：第一條凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。第二條近來(lái)以國(guó)王權(quán)威擅自廢除法律或法律實(shí)施之借越權(quán)力為非法權(quán)力。
——《權(quán)利法案》材料二：我們以這些殖民地的善良人們的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)，它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。
——《獨(dú)立宣言》材料三：法國(guó)大革命是世界近代史上規(guī)模最大、最徹底的革命，……震撼了整個(gè)歐洲大陸的封建秩序。期間所頒布的《人權(quán)宣言》和拿破侖帝國(guó)時(shí)期頒布的《民法典》（后改名《拿破侖法典》）被稱為新社會(huì)的出生證書，在世界歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
——林?特《人權(quán)的發(fā)明：一部歷史》（1）材料一反映《權(quán)利法案》頒布的目的是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，《權(quán)利法案》頒布有何意義？
（2）說(shuō)出材料二中提到的文件發(fā)表的時(shí)間（明確到年月日）。
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括法國(guó)大革命的歷史意義。
（4）學(xué)以致用：請(qǐng)你結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，以“制度穩(wěn)則國(guó)家穩(wěn)，制度強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”為主題，寫一篇不少于200字的歷史小論文。要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出，史論結(jié)合，條理清晰，富有文采。