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北平年景(節(jié)選)
梁實秋
??祭灶過后,年關(guān)在邇。家家忙著把錫香爐、錫蠟簽、錫果盤、錫茶托,從蛛網(wǎng)塵封的箱子里取出來,做一年一度的大擦洗。宮燈、紗燈、牛角燈,一齊出籠。年貨也是要及早備辦的,這包括廚房里用的干貨,拜神祭祖用的蘋果干果,等等,屋里供養(yǎng)的牡丹水仙,孩子們吃的粗細雜拌兒。蜜供是早就在白云觀訂制好了的,到時候用紙糊的大筐簍一碗一碗的裝著送上門來。家中大小,出出進進,如中風(fēng)魔。主婦當(dāng)然更有額外負擔(dān),要給大家置備新衣新鞋新襪,盡管是布鞋布襪布大衫,總要上下一新。
??吃是過年的主要節(jié)目。年菜是標(biāo)準(zhǔn)化了的,家家一律。人口旺的人家要進全豬,連下水帶豬頭,分別處理下咽。一鍋燉肉,加上蘑菇是一碗,加上粉絲又是一碗,加上山藥又是一碗,大盆的芥末墩兒、魚凍兒、肉皮辣醬,成缸的大腌白菜、芥菜疙瘩--管夠。初一不動刀,初五以前不開市,年菜非囤積不可,結(jié)果是年菜等于剩菜,吃倒了胃口而后已。
??“好吃不過餃子,舒服不過倒著”,這是鄉(xiāng)下人說的話,北平人稱餃子為“煮餑餑”。城里人也把煮餑餑當(dāng)作好東西,除了除夕宵夜不可少的一頓之外,從初一至少到初三,頓頓煮餑餑,直把人吃得頭昏腦漲。這種疲勞填充的方法頗有道理,可以使你長期不敢再對煮餑餑妄動食指,直等到你淡忘之后明年再說。除夕宵夜的那一頓,還有考究,其中一只要放進一塊銀幣,誰吃到那一只主交好運。家里有老祖母的,年年是她老人家幸運的一口咬到。誰都知道其中做了手腳,誰都心里有數(shù)。
??孩子們須要循規(guī)蹈矩,否則便成了野孩子,唯有到了過年時節(jié)可以沐恩解禁,任意地作孩子狀。除夕之夜,院里撒滿了芝麻秸兒,孩子們踐踏得咯吱咯吱響,是為“踩歲”。鬧得精疲力竭,睡前給大人請安,是為“辭歲”。大人摸出點什么作為賞賚(lài),是為“壓歲”。
——有刪改(1)第1自然段中畫“橫線”的句子的意思是
C
C

A.家中的大人小孩跑進跑出,就跟瘋了似的
B.家中的大人小孩跑進跑出,鬧個不停
C.家中的大人小孩把東西拿進來拿出去,忙個不停
(2)作者在文中回憶了過年的哪些風(fēng)俗?找到相關(guān)內(nèi)容,完成下面的思維導(dǎo)圖。
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(3)短文詳寫了
春節(jié)燒年菜和餃子
春節(jié)燒年菜和餃子
的習(xí)俗,略寫了
祭灶后擦洗物品、采購年貨、置備新衣
祭灶后擦洗物品、采購年貨、置備新衣
和孩子們
踩歲、辭歲、壓歲
踩歲、辭歲、壓歲
的習(xí)俗。
(4)你的家鄉(xiāng)過年有些什么習(xí)俗呢?請舉例寫一寫。
我的家鄉(xiāng)在山西平遙。年味很濃,從臘月十六開始,大街小巷張燈接彩。習(xí)俗有過小年,在臘月二十三,灶王爺上天,家家戶戶開始打掃,做油糕,黃煎,合碗則,除夕夜守歲,正月初一吃團圓飯,正月十五鬧元宵。古城里活動更多,外地人比本地人還多。
我的家鄉(xiāng)在山西平遙。年味很濃,從臘月十六開始,大街小巷張燈接彩。習(xí)俗有過小年,在臘月二十三,灶王爺上天,家家戶戶開始打掃,做油糕,黃煎,合碗則,除夕夜守歲,正月初一吃團圓飯,正月十五鬧元宵。古城里活動更多,外地人比本地人還多。

(5)下面是班會上幾位同學(xué)關(guān)于年夜飯的討論,請用一句話概括你的發(fā)現(xiàn)。
明明:聽我爸爸說,他小時候在北方老家過年時,一般只吃餃子,幾乎沒有吃過湯圓??涩F(xiàn)在我們家的年夜飯里既有餃子,又有湯圓,我都愛吃。
寧寧:近幾年來,我們南方人的年夜飯里,咸香的北方水餃和甜口的水晶蝦餃都受到親朋好友的喜愛。
歡歡:今年過年,我們家既像往年一樣準(zhǔn)備了臘魚臘肉,又網(wǎng)購了不少北方的特色美食--東北雞架、烤冷面、粘豆包……
近些年隨著各地的交流發(fā)展,南北方有代表性的年夜飯菜品已經(jīng)互相出現(xiàn)在年夜飯餐桌上。
近些年隨著各地的交流發(fā)展,南北方有代表性的年夜飯菜品已經(jīng)互相出現(xiàn)在年夜飯餐桌上。

【答案】C;春節(jié)燒年菜和餃子;祭灶后擦洗物品、采購年貨、置備新衣;踩歲、辭歲、壓歲;我的家鄉(xiāng)在山西平遙。年味很濃,從臘月十六開始,大街小巷張燈接彩。習(xí)俗有過小年,在臘月二十三,灶王爺上天,家家戶戶開始打掃,做油糕,黃煎,合碗則,除夕夜守歲,正月初一吃團圓飯,正月十五鬧元宵。古城里活動更多,外地人比本地人還多。;近些年隨著各地的交流發(fā)展,南北方有代表性的年夜飯菜品已經(jīng)互相出現(xiàn)在年夜飯餐桌上。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.小蘿卜頭      看守特務(wù)又和小蘿卜頭出現(xiàn)在走廊上。
          小蘿卜頭大概剛下課,他把書放在樓欄桿旁,雙手抓住比他還高半頭的樓欄桿,踮起腳,看白公館墻外的群山。
    ??“你說,山那邊是啥地方?”孩子問看守特務(wù)。
          北方。
    ??“啊,爸爸說,我們家在北方!”
          小蘿卜頭剛剛轉(zhuǎn)回頭,要說什么,突然又被什么新事物吸引住了。他追著,跑著,直跑到劉思揚靠近的鐵窗附近,不住地揮著小手,叫著:“喲,你看!”
          一只長著光亮的翠綠翅膀的小蟲,越過欄桿,飛到了走廊上。蟲子的頭上長著一塊美麗的透明的薄殼,像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的紗巾。透過薄殼還可以看見它紅珠子似的小眼睛。
    ??“喲,多好看的小蟲!”小蘿卜頭尖叫了起來,伸手捉住了它。
          小蘿卜頭兩手輕輕捧著那只小蟲子,唯恐傷害了它。劉思揚從口袋里摸出一只空火柴盒,丟出鐵窗給小蘿卜頭。小蘿卜頭打開火柴盒,把蟲子放了進去。他正要關(guān)上盒子的時候,突然瞥見那只蟲子在盒子里不安地爬動。啊,它失去了自由。小蘿卜頭若有所思地停住了手。他把盒子重新打開,輕聲說道:“飛吧,你飛呀!”
          蟲子終于輕輕扇動翅膀,飛起來,緩緩飛出欄桿,一會兒就看不見了。小蘿卜頭高興地拍著手叫:“飛了,飛了,它坐飛機回家去了!”
          回過頭來,小蘿卜頭把火柴盒還給鐵窗里的劉思揚,說:“等解放了,我們也坐飛機回去!”
    (1)語境識生字。
          小luó bo tóu
     
    在tè wù
     
    的kān shǒu
     
    下生活,他捉住了一只長著cuì lǜ
     
    翅膀的小蟲,他是多么想像小蟲一樣自由呀!
    (2)比一比,再組詞。
     
     
     
    務(wù)
     
     
     
     
     
    (3)句子加工廠。(按要求寫句子)
    ①小蘿卜頭被什么新事物吸引住了。(改為“把”字句)
     

    ②小蘿卜頭把蟲子放進了火柴盒。(改為“被”字句)
     

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:41引用:2難度:0.1
  • 2.閱讀。
    異想天開的桑桑
    曹文軒
          桑桑的異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為,是一貫的。
          桑桑想到了自己有個好住處,而他的鴿子卻沒有,他心里就起了憐閥,決心要改善鴿子的住處。當(dāng)那天父親與母親都不在家時,他叫來了阿恕他們幾個。他們將碗柜抬出來,一起動手對它大加改造。四條腿沒有必要,鋸了。玻璃門沒有必要,敲了。桑桑還讓阿恕從家里偷來幾塊板子,將碗柜的每一層分成了三檔。一層三戶“人家”,四層共能安排十二戶“人家”,桑桑覺得自己為鴿子做了一件大好事。當(dāng)太陽落下,霞光染紅草房子時,這個大鴿籠已穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。晚上,母親望著殘廢的碗柜高高地掛在西墻上成了鴿子的新家時,將桑桑施到家中,關(guān)起門來一頓結(jié)結(jié)實實地揍。
          但桑桑不長記性,僅僅相隔十幾天,他又“舊病復(fù)發(fā)”。
          那天,他在河邊玩耍,見有漁船在河上用網(wǎng)打魚,就希望自己也有一張網(wǎng)。他在屋里屋外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。桑桑三下兩下就將蚊帳扯了下來,然后找來一把剪子,三下五除二將蚊帳改制成了一張網(wǎng),然后又叫來阿恕他們,用竹竿做成網(wǎng)架,撐了一條放鴨的小船,到河上打魚去了。
    (選自《草房子》,有刪改)(1)結(jié)合短文解釋詞語。
    ①異想天開:
     

    ②出人意料:
     

    (2)短文向我們介紹了桑桑的兩件事,分別是
     
     
    。請你把這兩件事連起來,用通順的語言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (3)你覺得桑桑是個怎樣的孩子?請結(jié)合文中具體內(nèi)容寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/1/10 1:0:5組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.地震中的父與子      他挖了8小時、12小時、24小時、36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是(xuè xiě)
     
    跡。挖到第38小時,他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
          是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達!我的兒子!”
    “爸爸,真的是你嗎?”
    “是我,是爸爸!我的兒子。”
    “我告訴同學(xué)們不要害怕,說
     
    我爸爸活著
     
    一定會來救我,也能救大家。
     
    你說過,不論發(fā)生什么事,你總會和我在一起!”
    “你現(xiàn)在怎么樣?有幾個孩子活著?”
    “我們這里有14個同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂(tà tā)
     
    下來架成個大三角形,我們沒被(zá z?。?
     
    著?!?br />      父親大聲向四周呼喊:“這里有14個小孩,都活著!快來人!”
          過路的人趕緊跑過來幫忙。
          50分鐘后,一個安全的出口開辟出來了。父親聲音(zhàn chàn)
     
    抖地說:“出來吧!阿曼達。”
    “不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生什么事,我知道你總會跟我在一起。”
          這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊抱在一起。
    (1)圈出括號內(nèi)不正確的讀音。
    (2)在文中橫線上填上正確的關(guān)聯(lián)詞語。
    (3)“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!”從這一句話中,可以看出兒子具有什么樣的品格?
     

    (4)用橫線畫出描寫父親外貌的句子,文中為什么要這樣描寫父親的外貌呢?
     

    (5)“這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊抱在一起。”為什么說他們“無比幸?!??
     

    發(fā)布:2025/1/10 1:30:2組卷:7引用:1難度:0.5
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