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如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.
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(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a
試管
試管
;b
集氣瓶
集氣瓶

(2)梅梅同學(xué)用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣時(shí)用A裝置作為發(fā)生裝置,其中A裝置的試管口要略向下傾斜的目的是
防止水倒流而炸裂試管
防止水倒流而炸裂試管
,你認(rèn)為她應(yīng)該選擇的收集裝置是
D
D
(填字母標(biāo)號(hào)).寫出反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,收集好的氧氣應(yīng)該
(填“正”或“倒”)放在桌上.
(3)多多準(zhǔn)備選擇用過氧化氫制取氧氣并用C裝置收集氣體,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)文字表達(dá)式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.收集時(shí)應(yīng)看到氣泡
連續(xù)均勻冒出時(shí)
連續(xù)均勻冒出時(shí)
再收集.
(4)F裝置內(nèi)裝滿水時(shí),還可以用于收集適合用排水法的氣體,該氣體應(yīng)從導(dǎo)管
(填①或②)通入F中.二氧化碳能溶于水,且密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室常用固體石灰石與液體稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
B
B
,收集裝置為
D
D
.(填序號(hào)).
(5)用排水法收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒,造成此結(jié)果的原因可能是
ABCE
ABCE
(從下列選項(xiàng)中選擇合理選項(xiàng)回答,多選、少選、錯(cuò)選均不得分)
A、在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水   B、鐵絲表面有油漆    C、鐵絲上未系火柴等預(yù)熱物   
D、沒有在瓶底鋪一層沙或放少量的水      E、導(dǎo)氣管口一出現(xiàn)氣泡就開始收集.

【答案】試管;集氣瓶;防止水倒流而炸裂試管;D;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;正;過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;連續(xù)均勻冒出時(shí);②;B;D;ABCE
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖1所示,請(qǐng)回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式是
     
    ,若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    (填字母編號(hào))。
    (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),用F裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)?!--BA-->
     
    (填編號(hào))。
    ①當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻地放出時(shí),將導(dǎo)管深伸入集氣瓶口
    ②將裝滿水的集氣瓶倒立在盛水的水槽中
    ③待集氣瓶內(nèi)的水排完以后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,再將集氣瓶移出水面放置
    (3)若選擇C裝置制取氧氣,在氣溫較高的天氣里進(jìn)行如圖2所示的操作,發(fā)現(xiàn)水中的導(dǎo)管口沒有氣泡冒出,接下來的操作是
     
    (填編號(hào))。
    ①用酒精燈微熱試管
    ②拔開橡膠塞,裝好藥品,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
    ③可能手心太熱,用冷水洗手后,再重復(fù)一次本操作
    (4)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為
     
    ,收集裝置最好選擇
     
    (填字母編號(hào))。為了收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,可把氣體通過圖3的裝置中進(jìn)行干燥再收集。則圖3瓶中的溶液是
     
    (寫名稱),裝置中的多孔球泡的作用是
     

    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:18引用:2難度:0.5
  • 2.實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣的藥品是(  )

    發(fā)布:2024/9/7 12:0:8組卷:14引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多功能裝置.
    (1)若用于制氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用
     
    ,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應(yīng)與
     
     (填“B”或“C”)相連.
    (2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置.若要除去CO2中混入的HCl氣體,乙裝置中裝的藥品是
     
    溶液;
    若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是
     

    (3)若X是過氧化氫,則Y的化學(xué)式為
     
    ,甲裝置中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為
     
    ,
    (4)若X是水,Y是CaC2固體,則從A中放出乙炔(化學(xué)式:C2H2)氣體,同時(shí)還生成一氫氧化鈣.乙炔微溶于水,密度與空氣接近.若用乙裝置收集乙炔,則乙中還應(yīng)該裝入
     
    ;生成乙炔的化學(xué)方程式是
     

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:32引用:1難度:0.3
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