利用如圖所示的“價-類”二維圖,可以從物質(zhì)類別、化合價角度認(rèn)識含氯元素的物質(zhì)的性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中甲~辛均為含氯元素的物質(zhì)(庚、辛為鉀鹽)?;卮鹣铝袉栴}:
(1)丙的化學(xué)式為 ClO2ClO2;
(2)甲、乙、丁、戊、辛中,屬于電解質(zhì)的是 HCl、HClO、KClO3HCl、HClO、KClO3(填化學(xué)式);
(3)甲、乙、丁、戊、庚中,屬于共價化合物的是 HCl、Cl2O7、HClOHCl、Cl2O7、HClO(填化學(xué)式);
(4)寫出己的電離方程式 HClO4=H++ClO-4HClO4=H++ClO-4;
(5)根據(jù)氯元素的化合價判斷,乙 bdbd(填序號);
a.只有氧化性
b.既有氧化性又有還原性
c.只有還原性
d.既能作氧化劑又能作還原劑
(6)向盛有淀粉KI溶液的試管中滴加乙的水溶液至過量,觀察到溶液變藍(lán),請用文字和方程式說明產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因 向試管中加入氯水先發(fā)生:Cl2+2KI=I2+2KCl,淀粉遇I2變藍(lán)向試管中加入氯水先發(fā)生:Cl2+2KI=I2+2KCl,淀粉遇I2變藍(lán);繼續(xù)通氯氣后溶液后又褪色,請解釋可能的原因 Cl2與生成的I2反應(yīng)發(fā)生反應(yīng):5Cl2+I2+6H2O=10HCl+2HIO3,溶液又褪色Cl2與生成的I2反應(yīng)發(fā)生反應(yīng):5Cl2+I2+6H2O=10HCl+2HIO3,溶液又褪色。
(7)實驗室中所用少量氯氣也可用下列方法制?。篕2Cr2O7+14HCl(濃)=2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O,該氧化劑與還原劑的比為 1:61:6;該反應(yīng)中每有73g HCl被氧化,生成標(biāo)況下Cl2的體積為 22.4L22.4LL。
C
l
O
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4
C
l
O
-
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【答案】ClO2;HCl、HClO、KClO3;HCl、Cl2O7、HClO;HClO4=H++;bd;向試管中加入氯水先發(fā)生:Cl2+2KI=I2+2KCl,淀粉遇I2變藍(lán);Cl2與生成的I2反應(yīng)發(fā)生反應(yīng):5Cl2+I2+6H2O=10HCl+2HIO3,溶液又褪色;1:6;22.4L
C
l
O
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:34引用:2難度:0.6
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1.如圖是一些常見含氯產(chǎn)品,根據(jù)情況回答下列問題。
(1)下列有關(guān)氯單質(zhì)和氯水的說法正確的是
①液氯是純凈物,氯水是混合物
②氯氣可使?jié)駶櫟募t色布條褪色,所以氯氣具有漂白性
③過量的鐵在少量的氯氣中燃燒生成FeCl2
④新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色
⑤新制氯水放置數(shù)天后酸性將減弱
(2)漂白粉常用于對環(huán)境和飲用水進行殺菌、消毒,以抑制大規(guī)模傳染病爆發(fā)。寫出漂白粉在空氣中殺菌消毒的原理
(3)據(jù)報道,有人在清洗衛(wèi)生間時,因混合使用“潔廁靈”(主要成分為稀鹽酸)與“84”消毒液(有效成分NaClO),而發(fā)生氯氣中毒事件,請從氧化還原的角度分析原因 (用離子方程式表示)
(4)某“84”消毒液部分標(biāo)簽如圖所示:凈含量:500mL 密度:1.19gcm-3
主要成分:25% NaClO
注意喜項:密封保存,易吸收空氣中的CO2變質(zhì)
②某實驗需用250mL上述消毒液,現(xiàn)用NaClO固體配制。在配制過程中,除需要燒杯、托盤天平處還必需的儀器有
A.移液時,未洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒
B.溶解后未經(jīng)冷卻就移液
C.移液時,有少量液體濺出
D.定容時,俯視刻度線
E.容量瓶用蒸餾水洗凈后,沒烘干就直接使用
F.定容時,仰視刻度線發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:35引用:1難度:0.7 -
2.下列有關(guān)鹽酸的說法中正確的是( )
發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:4引用:0難度:0.9 -
3.關(guān)于鹽酸的敘述正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:20引用:7難度:0.9
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