專(zhuān)制主義中央集權(quán)制是一項(xiàng)貫穿我國(guó)封建社會(huì)始末的基本政治制度，從秦朝到清朝存在了兩千多年。歷朝歷代統(tǒng)治者均采取各種措施對(duì)此加以發(fā)展與完善。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一

材料二

材料三

材料四“明月有情還顧我，清風(fēng)無(wú)意不留人?！边@是雍正帝時(shí)的一位進(jìn)士寫(xiě)的詩(shī)，結(jié)果他被斬首……大臣胡中藻的詩(shī)句有“一把心腸論濁清”，乾隆帝看了竟說(shuō)：“加‘濁’字于國(guó)號(hào)‘清’字之上，是何居心？”結(jié)果，胡中藻和族人被殺，禍及師友。
（1）材料一中人物是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家，曾經(jīng)提出建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)的封建國(guó)家的主張，深受秦國(guó)國(guó)君的賞識(shí)。請(qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)？
（2）材料二中的秦始皇在位時(shí)曾對(duì)儒家學(xué)說(shuō)采取了什么措施？在對(duì)待儒家學(xué)說(shuō)上，漢武帝的政策與秦始皇有什么不同？
（3）結(jié)合材料三及所學(xué)知識(shí)，回答明太祖為了選拔能聽(tīng)命于皇帝的官吏推行了什么舉措。
（4）結(jié)合材料四及所學(xué)知識(shí)，回答這是清朝統(tǒng)治者采取的什么措施。
（5）根據(jù)材料二、材料三、材料四及所學(xué)知識(shí)，指出這些措施主要側(cè)重于哪一方面。有什么共同目的？
（6）綜合以上材料，你從中得到什么啟示？