從幼兒園到小學低年級，學生的數(shù)學計算從掰手指頭算十以內的加減，到利用小木棒算十以內的加減。這反映了人們幼年時期的思維（ ?。?br />①具有間接性的特征
②具有基本單元的形象性
③具有情感性的特征
④以概念作為基本單元
【考點】思維的特征．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/5 8:0:9組卷：21引用：5難度：0.7
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1．中國人民銀行積極貫徹落實黨的二十大精神，加大穩(wěn)健貨幣政策實施力度，著力支持實體經(jīng)濟。為保持流動性合理充裕，促進綜合融資成本穩(wěn)中有降，落實穩(wěn)經(jīng)濟一攬子政策措施，鞏固經(jīng)濟回穩(wěn)向上基礎，決定于2022年12月5日降低金融機構存款準備金率0.25個百分點（不含已執(zhí)行5%存款準備金率的金融機構）。這表明（ ?。?br />①思維來源于實踐又反作用于實踐
②思維是對認識對象的正確反映
③思維具有概括性，能以感性形象作為基本單元
④正確的思維能幫助人們在實踐中實現(xiàn)預期目的發(fā)布：2024/12/18 20:0:2組卷：14引用：4難度：0.7 -
2．下列反映思維間接性和概括性特征的是（ ）
①太陽東升西落
②晝夜循環(huán)
③某某同學長得很帥
④某某同學是個品學兼優(yōu)的好學生
⑤王明的“教條主義”
⑥“三個代表”重要思想發(fā)布：2024/12/19 6:30:1組卷：25引用：2難度：0.8 -
3．古代沒有照相機，當捉拿一個犯人時，只能請畫師畫出犯人的畫像，畫師會依據(jù)目擊者回憶的犯人的體貌特征加以揣摩，畫出犯人的畫像。因此，很容易出現(xiàn)犯人的畫像與其真實樣貌差別甚大的情況，這體現(xiàn)出（ ）
①人的思維具有概括性的特征
②人的思維具有能動性的特征
③人的思維活動會受到主觀因素的影響
④人的思維活動能夠超越客觀條件的限制發(fā)布：2024/12/20 1:0:2組卷：61引用：9難度：0.5
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