閱讀下列材料，回答問題。
材料一 現(xiàn)今，印度的種姓制度的殘余繼續(xù)在社會(huì)中頑固存在。印度國內(nèi)的有識(shí)之士已經(jīng)指出，應(yīng)該從教育體系入手，培養(yǎng)兒童的平等觀念，徹底解決高種姓人對(duì)低種姓人的歧視。
材料二 印度的種姓制度有上千年歷史，這種把人劃分為尊貴和卑賤的傳統(tǒng)制度至今仍在印度社會(huì)有所體現(xiàn)。印度政府2006年9月14日提出一項(xiàng)計(jì)劃，宣布政府將向那些與低種姓人通婚的高種姓人頒發(fā)5萬盧比的“獎(jiǎng)金”。旨在消除種姓歧視。
（1）印度的種姓制度分為哪四個(gè)等級(jí)，各自職能是什么？
（2）材料一、二反映了當(dāng)今消除種姓制度的兩種方法，分別是什么？今天，印度為什么要消除種姓制度？