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閱讀《縣委書記的榜樣——焦裕祿》,概括人物的形象特征。
      李廣志讓他休息一下,他卻拿出自己畫的圖來,一邊指點著,一邊滔滔不絕地告訴李
      廣志,根據(jù)這里的地形和水的流勢,應該從哪里到哪里開一條河,再從哪里到哪里挖一條支溝……這樣,就可以把這幾個大隊的積水,統(tǒng)統(tǒng)排出去了。李廣志聽了非常感動,他沒有想到焦裕祿同志的領導工作,竟這樣的深入細致!到吃飯的時候了,他要給焦裕祿派飯,焦裕祿說:“雨天,群眾缺燒的,不吃啦!”說著就又向風雨中走去。

【考點】課文內容分析
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
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  • 1.閱讀下面的材料,完成后面的問題。
          貞觀十七年,唐太宗李世民問諫議大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,當時諫者十有余人。食器之間,何須苦諫?”
    請引用《伶官傳序》中的某個觀點并結合自己的思考,簡要回答唐太宗的這個問題。

    發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:9引用:3難度:0.6
  • 2.下列各句對文章的理解和分析,不正確的一項是(  )

    發(fā)布:2024/12/31 23:30:1組卷:15引用:5難度:0.8
  • 3.下列與課文相關的文化文學常識,表述不正確的一項是(  )

    發(fā)布:2024/12/19 17:30:2組卷:12引用:1難度:0.5
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