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非連續(xù)性文本:難忘的畢業(yè)季
材料一:
菁優(yōu)網(wǎng)
材料二:
菁優(yōu)網(wǎng)
材料三:
??《列子?湯問》記載:伯牙善彈琴,鍾子期善聽琴。一次,伯牙彈了一首高山屹立、氣勢雄偉的樂曲,鍾子期贊賞地說:“巍巍乎志在高山?!辈烙謴椓艘皇左@濤駭浪、洶涌澎湃的曲子。鍾子期又說:“洋洋乎志在流水?!辨R子期能深刻地領(lǐng)會伯牙所彈奏樂曲《高山流水》的內(nèi)涵。從此兩人結(jié)成了知音,傳為千古佳話。
(來源:學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP)(1)閱讀材料一,判斷以下哪位表演者能順利進(jìn)行表演,能的打“√”,不能的打“×”
①范云表演的節(jié)目是小品,他聽到主持人提示準(zhǔn)備候場后,從靠近男衛(wèi)生間一側(cè)的樓梯上臺準(zhǔn)備。
×
×

②張素懷表演的節(jié)目是中國舞《送別》,她提前換好服裝,帶上舞蹈扇,在17:50到達(dá)會場。

(2)王軍是本次聯(lián)歡會的主持人,為了寫好《高山流水》的節(jié)目介紹,他特意上網(wǎng)搜集了相關(guān)資料。請你結(jié)合材料三中王軍收集的資料,為節(jié)目《高山流水》寫一則50字左右的節(jié)目介紹。
巍巍乎若太山,湯湯乎若流水,伯牙子期的友情令人感慨。同樣地,同窗六年的情誼也令我們難忘。下面,請大家欣賞古箏演奏《高山流水》。
巍巍乎若太山,湯湯乎若流水,伯牙子期的友情令人感慨。同樣地,同窗六年的情誼也令我們難忘。下面,請大家欣賞古箏演奏《高山流水》。

(3)閱讀材料二,說說你認(rèn)為這份節(jié)目單的安排是否合理,并寫出至少2個(gè)理由。
合理。理由如下:①節(jié)目的內(nèi)容大多與友情、集體、未來、感恩有關(guān),和畢業(yè)聯(lián)歡會的主題相符。②節(jié)目形式豐富多樣,有朗誦、游戲、舞蹈、樂器演奏、獨(dú)唱等,十分吸引人。③節(jié)目數(shù)量為九個(gè),與“久”諧音,寓意友情長長久久。
合理。理由如下:①節(jié)目的內(nèi)容大多與友情、集體、未來、感恩有關(guān),和畢業(yè)聯(lián)歡會的主題相符。②節(jié)目形式豐富多樣,有朗誦、游戲、舞蹈、樂器演奏、獨(dú)唱等,十分吸引人。③節(jié)目數(shù)量為九個(gè),與“久”諧音,寓意友情長長久久。

【考點(diǎn)】非連續(xù)性文本
【答案】×;√;巍巍乎若太山,湯湯乎若流水,伯牙子期的友情令人感慨。同樣地,同窗六年的情誼也令我們難忘。下面,請大家欣賞古箏演奏《高山流水》。;合理。理由如下:①節(jié)目的內(nèi)容大多與友情、集體、未來、感恩有關(guān),和畢業(yè)聯(lián)歡會的主題相符。②節(jié)目形式豐富多樣,有朗誦、游戲、舞蹈、樂器演奏、獨(dú)唱等,十分吸引人。③節(jié)目數(shù)量為九個(gè),與“久”諧音,寓意友情長長久久。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:33引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.非連續(xù)性文本閱讀。
    中國四大傳統(tǒng)節(jié)日
    傳統(tǒng)節(jié)日 時(shí)間 主要習(xí)俗
    春節(jié) 農(nóng)歷正月初一 蒸年糕、貼春聯(lián)、貼年畫和拜年等。
    清明節(jié) 按農(nóng)歷算在三月上半月,按陽歷推算則在每年四月五日前后。 掃墓、踏青、放風(fēng)箏、吃青團(tuán)等。
    端午節(jié) 農(nóng)歷五月初五 吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、掛香袋、驅(qū)“五毒”等。
    中秋節(jié) 農(nóng)歷八月十五 賞月、祭月、觀潮、吃月餅等。
    (1)根據(jù)上述材料判斷下列說法正誤。
    ①四大傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都與食物有關(guān)。
     

    ②四大傳統(tǒng)節(jié)日中,只有清明節(jié)時(shí)間不固定。
     

    ③每逢中秋,小明都會和爸爸一起貼春聯(lián)。
     

    (2)我最喜歡
     
    (填寫中國傳統(tǒng)節(jié)日),我能寫出與這個(gè)節(jié)日有關(guān)的詩句:
     
    ,
     

    發(fā)布:2024/12/21 14:0:1組卷:31引用:3難度:0.5
  • 2.非連續(xù)性文本閱讀。
    杭州亞運(yùn)會的“名片” 杭州亞運(yùn)會會徽
    中文名:2022年杭州亞運(yùn)會
    外文名:The 2022 Hangzhou Asian Games
    辦會理念:綠色、智能、節(jié)儉、文明
    辦賽原則:“杭州為主,全省共享”,以杭州為主辦城市,浙江省內(nèi)部分城市協(xié)辦。
    上一屆:第18屆2018年雅加達(dá)亞運(yùn)會
    下一屆:第20屆2026年愛知?名古屋亞運(yùn)會
    菁優(yōu)網(wǎng)
    杭州2022年第19屆亞運(yùn)會會徽“潮涌”的主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及象征亞奧理事會的太陽圖形六個(gè)元素組成,下方是主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒,兩者共同構(gòu)成了完整的杭州亞運(yùn)會會徽。
    (1)2022年亞運(yùn)會的主辦城市是
     
    ,此次亞運(yùn)會是第
     
    屆亞運(yùn)會。
    (2)杭州亞運(yùn)會會徽的名稱是
     
    。它由六個(gè)元素組成,其中
     
    象征了亞奧理事會,
     
    代表體育競技。(填序號)
    A.扇面 B.賽道 C.潮涌 D.太陽圖形
    (3)判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,不正確的畫“×”。
    ①亞運(yùn)會每四年舉行一次。
     

    ②2022年杭州亞運(yùn)會的比賽項(xiàng)目都在杭州舉行。
     

    ③杭州亞運(yùn)會會徽是由主體圖形和舉辦年份的印鑒構(gòu)成的。
     

    發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:35引用:5難度:0.6
  • 3.??材料一:據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年產(chǎn)生的垃圾總量約有10億噸,并還在以每年5~8%的速度增長。杭州市三年的垃圾可填滿整個(gè)西湖。生活垃圾處理,是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,它包括垃圾的收集、分類、運(yùn)輸和處理,需要大量的資金投入,來支持其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    ??材料二:生活垃圾可以分為以下幾類:可回收物,指未污染的適宜回收和資源利用的生活垃圾,如紙類、塑料、玻璃和金屬等;有害垃圾,指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活垃圾,包括廢電池、廢燈管、棄置藥品、廢日用化學(xué)品、廢水銀產(chǎn)品等;易腐垃圾,指餐飲經(jīng)營者、單位食堂等生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的餐廚廢棄物,居民家庭生活中產(chǎn)生的廚余垃圾和集貿(mào)市場產(chǎn)生的有機(jī)垃圾等;其他垃圾,指除上述三種垃圾之外的其他生活垃圾。
    ??材料三:
    投放指南
    紙類 展開—壓平—疊放—投放
    包裝盒 剪開—沖洗干凈—壓扁—投放
    瓶罐類 用盡/倒盡—清理干凈—投放
    玻璃類 袋裝或用容器裝好—投放
    織物類 疊放整齊—?dú)w類打包—投放
    ??材料四:生活垃圾的常規(guī)處理方法主要有四種。一是綜合利用,將可回收物通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。比如:每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤。二是衛(wèi)生填埋,把磚瓦陶瓷等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。三是焚燒,將垃圾置于高溫爐中,使其中可燃成分充分氧化,產(chǎn)生的熱量可用于供電和供暖。四是堆肥,將剩菜剩飯等食品類廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,可生產(chǎn)出有機(jī)肥料。而對于有害垃圾的處理,則有別于上述四種情況,它需要經(jīng)過特殊的方法處理。
    (1)結(jié)合上述材料,判斷下列說法或做法的對錯(cuò)。對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①上述四則材料都與垃圾分類有關(guān)。 
     

    ②光盤行動(dòng)是減少易腐垃圾的一種有效方法。
     

    ③材料三是“可回收物”投放指南。
     

    ④過期藥品是有害垃圾,在填埋的時(shí)候,要把它埋得深一些。
     

    (2)下面這些生活垃圾應(yīng)該怎么分類?請將字母寫在相應(yīng)圖標(biāo)上面的橫線里。
    A魚骨頭 B飲料瓶 C廢節(jié)能燈管 D摔破的碗
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    (3)請結(jié)合材料三,用自己的話說說小明喝完牛奶后該怎么處理牛奶盒?
     

    (4)有人說“世界上沒有垃圾,只有放錯(cuò)地方的寶藏。”你是怎么理解這句話的?請結(jié)合上述材料或生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?br />
     

    發(fā)布:2024/12/21 13:0:1組卷:24引用:5難度:0.5
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