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菁優(yōu)網(wǎng)讀一讀,回答問題。
??小松鼠,尾巴大,輕輕跳上又跳下。
??我?guī)湍?,你幫我,采到松果送回家?br />(1)用“√”選出讀翹舌音的字。
(2)小松鼠把
送回家。(填序號)
①sōng guǒ
②sōng shù

【考點(diǎn)】語段閱讀
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發(fā)布:2025/1/9 16:30:1組卷:42引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.??曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說:“得造一桿大秤,砍一棵大樹做秤桿。”有的說:“有了大秤也不行啊,誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”曹操聽了直搖頭。
    ??曹沖才七歲,他站出來,說:“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重?!?br />??曹操微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說的辦法去做,果然稱出了大象的重量。
    (1)寫出下列詞語的反義詞。
    下沉——
     

    重——
     

    (2)選擇正確的解釋。
    1)曹操聽了直搖頭?!爸薄钡恼_解釋是
     

    ①不彎曲
    ②一個(gè)勁
    ③爽快
    2)曹沖才七歲?!安拧钡恼_解釋是
     

    ①僅僅
    ②剛剛
    (3)用橫線在文中畫出曹沖想出的辦法。
    (4)曹沖真是一個(gè)
     
    的孩子。
    ①勤奮好學(xué)
    ②勇敢機(jī)智
    ③善于動(dòng)腦,聰明

    發(fā)布:2025/1/10 4:0:1組卷:16引用:3難度:0.8
  • 2.閱讀回答各小題。
          過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話
     
    如果你愿意和好
     
    就放一只風(fēng)箏吧
     
    他把這只紙船放進(jìn)了小溪。
          傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來,高興得哭了。他連忙爬上屋頂,取下紙船,把一只只紙船放到了小溪里。
    (1)在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
    (2)給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用“√”表示。
    ①松鼠再也受不( liǎo le )
     
    啦。
    ②風(fēng)箏(cháo zhāo)
     
    他飛來。
    (3)用“連忙”寫一句話。
    (4)想一想,當(dāng)小熊收到從小溪漂來的一只只紙船的時(shí)候,小熊會(huì)怎么做?
     

    發(fā)布:2025/1/10 4:0:1組卷:13引用:2難度:0.8
  • 3.閱讀回答各小題。
          風(fēng)娃娃又來到河邊,看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰,流著汗,“嗨喲,嗨喲”喊著號子,可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去,對著船帆用力吹了口氣,船飛快地跑了起來。船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。
          風(fēng)娃娃想
     
    幫助人們做好事
     
    真容易
     
    只要有力氣就行
     

          他這么想著,來到一個(gè)廣場上。那里有幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了,趕緊過去用力吹。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺,有的還翻起了跟頭。不一會(huì)兒,風(fēng)箏被吹得無影無蹤,孩子們傷心極了。
    (1)請將選文第2小節(jié)的標(biāo)點(diǎn)符號補(bǔ)充完整。
    (2)選文的第
     
    小節(jié)講的是風(fēng)娃娃做的好事。這件事情是:風(fēng)娃娃對著
     
    用力吹,船
     
    。
    (3)選文的第
     
    小節(jié)講的是風(fēng)娃娃做的壞事。這件事情是:風(fēng)娃娃用力吹
     
    ,
     
    在空中
     
    ,有的
     
    。不一會(huì)兒,
     
    被吹得
     

    (4)想一想,生活中風(fēng)還能做些什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/10 4:0:1組卷:14引用:2難度:0.6
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