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好意也需“分寸感”??①春節(jié)期間，我?guī)е粷M一周歲的兒子參加朋友聚會。小家伙一到，朋友們立即圍了過來，對著兒子手舞足蹈、大呼小叫，逗得兒子咯咯笑。
??②朋友們對兒子表現(xiàn)出巨大熱情，我自然很高興。兒子到了人群里，一點(diǎn)不膽怯，由著大家抱來抱去。開始吃飯了，朋友們說：“你只管放心吃飯，我們抱著寶貝，一人抱一會兒?！蔽倚χ饝?yīng)了。
??③我吃了口菜，抬頭的瞬間忽然瞥見一個(gè)朋友正用筷子蘸著酒杯里的酒往兒子嘴里送。我趕緊沖過去，把兒子搶了過來，緊張地說：“小孩子不能喝酒的！”朋友有些尷尬地說：“這么點(diǎn)酒，沒事的。男子漢嘛，應(yīng)該從小就學(xué)著喝酒?！绷硪粋€(gè)朋友說：“我經(jīng)常蘸點(diǎn)酒喂我侄子呢，據(jù)說喝點(diǎn)酒的孩子膽子大?！?br />??④朋友們的說法讓我啼笑皆非，不得不給大家講起了小孩子喝酒的危害：“酒對孩子的腎臟和大腦損傷非常大，別說這么小的孩子，十來歲的兒童喝酒都不行。網(wǎng)上都爆出新聞了，一個(gè)孩子的親戚偷偷喂了孩子一兩酒，結(jié)果造成孩子腦癱……”朋友們聽了我的話都不吭聲了，接下來的聚會氣氛多少有點(diǎn)尷尬。其實(shí)，我明白朋友們是好意，使出渾身解數(shù)逗孩子玩，可是他們卻沒有把握好分寸。
??⑤生活中這樣的事并不少，去年我老家的蔬菜大豐收，有一段時(shí)間父親隔三差五就給我送來很多，都是最新鮮的。一大堆蔬菜我們根本吃不了，父親讓我給左鄰右舍送些。我覺得父親的提議很不錯，正愁不知如何拉近與鄰居之間的感情呢。那段時(shí)間，我隔幾天就提著一兜蔬菜給對門、樓下、樓上的鄰居送去，每次都滿臉笑意地說：“這些蔬菜都是純天然綠色蔬菜，超市里都買不到呢！”他們笑呵呵地應(yīng)著，不停地說好。
??⑥要不是一次偶然的發(fā)現(xiàn)，我送蔬菜可能還會一直進(jìn)行下去。那次天剛蒙蒙亮，我下樓扔垃圾，發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有一兜爛掉的菜。這不是我送給鄰居的菜嗎？連那個(gè)盛菜的兜都沒換，是父親從鄉(xiāng)下帶來的。我尷尬地愣在那里，臉上直發(fā)燒。我送菜給鄰居完全是好意，我的過度熱情鄰居們不好拒絕，可這些菜又吃不了，只好任其爛掉。
??⑦好意也需分寸感，一味表達(dá)好意而不顧及對方的接受程度，就會弄巧成拙。人與人之間的距離很微妙，遠(yuǎn)一些會疏離，太近了也讓人不舒服，而恰當(dāng)?shù)木嚯x就是分寸感。人與人交往，分寸感拿捏得恰到好處，也是一種生活智慧。
（1）聯(lián)系上下文，理解下面的詞語的意思。
啼笑皆非：

指哭也不是，笑也不是。形容既令人難受，又讓人覺得可笑。

指哭也不是，笑也不是。形容既令人難受，又讓人覺得可笑。

弄巧成拙：

指本想賣弄聰明，結(jié)果做了蠢事。

指本想賣弄聰明，結(jié)果做了蠢事。

（2）聯(lián)系課文內(nèi)容填空。
①閱讀全文，作者圍繞“好意要把握分寸感”列舉了

朋友們給“我”兒子酒喝

朋友們給“我”兒子酒喝

和

“我”給鄰居送菜

“我”給鄰居送菜

兩件事例。
②閱讀第①②自然段，作者通過對朋友們

動作

動作

和

語言

語言

的描寫，表現(xiàn)出他們對孩子的

喜愛

喜愛

。
③閱讀第④自然段“朋友們聽了我的話都不吭聲了”，此時(shí)此刻朋友們會想：

真沒想到，酒會對孩子有這么大的傷害

真沒想到，酒會對孩子有這么大的傷害

；閱讀第⑤自然段“他們笑呵呵地應(yīng)著，不停地說好?！蓖ㄟ^聯(lián)系下文，合理猜想此時(shí)此刻鄰居真實(shí)的想法是：

其實(shí)，家里有很多菜，好心送到門上，哪能拒絕呢

其實(shí)，家里有很多菜，好心送到門上，哪能拒絕呢

。
（3）讀完這篇文章，請結(jié)合生活實(shí)際談一談你對“好意也需‘分寸感’”的理解。

最重要的一點(diǎn)是對一個(gè)人好，要看你理解理解的“好”，是不是她此刻想要得到的“好”，如果不是，你再好，都算白費(fèi)力氣，對一個(gè)人好，分寸感分寸感，是多么重要!

最重要的一點(diǎn)是對一個(gè)人好，要看你理解理解的“好”，是不是她此刻想要得到的“好”，如果不是，你再好，都算白費(fèi)力氣，對一個(gè)人好，分寸感分寸感，是多么重要!