試卷征集
加入會員
操作視頻

淇淇和嘉嘉在學(xué)習(xí)了利用相似三角形測高之后分別測量兩個旗桿高度.
(1)如圖1所示,淇淇將鏡子放在地面上,然后后退直到她站直身子剛好能從鏡子里看到旗桿的頂端E,測得腳掌中心位置B到鏡面中心C的距離是50cm,鏡面中心C距離旗桿底部D的距離為4m,已知淇淇同學(xué)的身高是1.54m,眼睛位置A距離淇淇頭頂?shù)木嚯x是4cm,求旗桿DE的高度.
(2)如圖2所示,嘉嘉在某一時刻測得1米長的竹竿豎直放置時影長2米,在同時刻測量旗桿的影長時,旗桿的影子一部分落在地面上(BC),另一部分落在斜坡上(CD),他測得落在地面上的影長為10米,落在斜坡上的影長為
2
2
米,∠DCE=45°,求旗桿AB的高度?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:511引用:8難度:0.3
相似題
  • 1.一個陽光明媚的午后,小麗和小明準備測量千金塔的高度(塔的頂部A不易到達,底部B可以到達),他們所帶的測量工具有:①可調(diào)節(jié)高度的標桿、②皮尺、③自制三角板(角度未知).請你用所學(xué)過的知識設(shè)計一種測量塔高的方案.
    (1)你所選用的測量工具是
    ;(填序號)
    (2)畫出測量示意圖,并用a、b、c等字母表示出測量數(shù)據(jù);(不要求寫操作步驟)
    (3)結(jié)合測量數(shù)據(jù),用含a、b、c等字母的式子表示出千金塔的高度AB.

    發(fā)布:2025/5/25 8:0:2組卷:55引用:1難度:0.5
  • 2.如圖,為了測量旗桿的高度,某綜合實踐小組設(shè)計了以下方案:用2.5m長的竹竿做測量工具,移動竹竿,保持竹竿與旗桿平行,使竹竿、旗桿的頂端的影子恰好落在地面的同一點.此時,竹竿與這一點相距5m、與旗桿相距20m,則旗桿的高度為
    m.

    發(fā)布:2025/5/25 5:0:4組卷:357引用:4難度:0.6
  • 3.張華同學(xué)的身高為1.6米,某一時刻他在陽光下的影長為2米,同時與他鄰近的一棵樹的影長為6米,則這棵樹的高為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/5/25 6:30:1組卷:418引用:68難度:0.9
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正