閱讀下列材料,回答問題。
材料一:
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(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國古代教育和歐洲中世紀(jì)教育內(nèi)容上的差異,并分析造成這種差異的原因。
材料二:1896年以后是日本近代東西合璧的國家主義教育進一步加強……的時期日本制定了超越歐美教育的發(fā)展目標(biāo),進一步攝取和吸收歐美各國的先進教育思想、教育制度、教育內(nèi)容,結(jié)合本國教育的實際和發(fā)展經(jīng)驗,創(chuàng)新和探索適合本民族教育發(fā)展的新方法和獨特模式。在此基礎(chǔ)上,日本努力推進本民族的教育事業(yè),使本國的教育事業(yè)……基本實現(xiàn)了趕超世界的發(fā)展目標(biāo)。
——摘編自關(guān)松林《日本學(xué)習(xí)借鑒外國教育之研究——“和魂洋才”的建構(gòu)與嬗變》(2)根據(jù)材料二概括日本發(fā)展近代教育“新方法和獨特模式”的經(jīng)驗。
(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明教育發(fā)展與社會進步的關(guān)系。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/18 8:0:8組卷:9引用:1難度:0.5
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1.如表為明治政府建國政策中的部分內(nèi)容。由此可知,日本走上近代化的重要途徑是靠( )
時間 部門或政令 措施 1870年 成立工部省 接管礦山和工場,創(chuàng)辦官營企業(yè),引進西方先進技術(shù)和設(shè)備,興建鐵路 1873年 成立內(nèi)務(wù)省 利用國家資金,創(chuàng)辦呢絨廠、紡紗廠等近代化企業(yè) 1880年 發(fā)布官業(yè)下放令 把官營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給與政府密切聯(lián)系的、享有特權(quán)的大資本家 發(fā)布:2024/12/20 12:30:2組卷:91引用:6難度:0.7 -
2.7世紀(jì)中期,孝德天皇頒布詔書進行了改革;19世紀(jì)60年代末,明治天皇頒布了一系列改革舉措。這兩次改革( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/24 0:30:3組卷:6引用:1難度:0.7 -
3.“工業(yè)革命的沖擊、資產(chǎn)階級民主思想的傳播、歐美主要國家資產(chǎn)階級政治制度的建立及社會生活的迅速提高和文化藝術(shù)的豐富多彩等,都是推動俄國和日本這兩個國家進行改革的強大外部力量。”這說明俄、日的改革( )
發(fā)布:2024/12/20 17:0:1組卷:8引用:2難度:0.7
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