學(xué)校的學(xué)習(xí)生活曾給你帶來(lái)了很多難以忘卻的記憶。根據(jù)如圖（反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖），請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和你的生活經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題：
?（1）上課鈴響了，你踏著鈴聲走進(jìn)教室準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，該過(guò)程中接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的感受器是

⑤

⑤

（填序號(hào)）。
（2）生物課上，你感覺(jué)到了尿意，面對(duì)著精彩課堂的誘惑，你堅(jiān)持下課后才去廁所，這說(shuō)明排尿反射的神經(jīng)中樞要受到

大腦皮層（或大腦）

大腦皮層（或大腦）

的控制。
（3）音樂(lè)欣賞課，一曲《二泉映月》使你流下了淚水，這種反應(yīng)屬于

復(fù)雜

復(fù)雜

（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）的反射。
（4）上體育課時(shí)，你一個(gè)漂亮的三步上籃，將球準(zhǔn)確地投入籃筐，贏得一片掌聲，在此過(guò)程中起平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是[

③

③

]

小腦

小腦

（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）。
（5）課外活動(dòng)的時(shí)候，一位同學(xué)搞惡作劇在你的耳邊發(fā)出巨大聲響，使你的聽(tīng)力受到很大影響，聞?dòng)嵹s來(lái)的老師批評(píng)了那位同學(xué)，也提醒你今后在遇到類似情形時(shí)應(yīng)該

迅速?gòu)堥_(kāi)口（或閉嘴、捂耳）

迅速?gòu)堥_(kāi)口（或閉嘴、捂耳）

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