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知識回顧。
(1)日長籬落無人過,
惟有蜻蜓蛺蝶飛
惟有蜻蜓蛺蝶飛

(2)詩人王昌齡在送別友人時,用詩句“
洛陽親友如相問
洛陽親友如相問
,
一片冰心在玉壺
一片冰心在玉壺
”表達了自己廉潔正直、堅守氣節(jié)的品格。
(3)爺爺書房里掛了一副對聯(lián):“書山有路勤為徑,
學海無涯苦作舟
學海無涯苦作舟
”。他還經(jīng)常提醒我:“
少年不知勤學苦
少年不知勤學苦
,老來方知讀書遲。”
(4)《海上日出》一文為我們描繪了
晴朗天氣
晴朗天氣
有云時
有云時
兩種天氣情況下的日出景象。
(5)從課文中,我認識了忠于職守、舍己為人的
哈爾威船長
哈爾威船長
,還了解了性格古怪的
和高傲的
白鵝
白鵝
等可愛的動物。

【答案】惟有蜻蜓蛺蝶飛;洛陽親友如相問;一片冰心在玉壺;學海無涯苦作舟;少年不知勤學苦;晴朗天氣;有云時;哈爾威船長;貓;白鵝
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/3 18:30:1組卷:1引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.根據(jù)語境把句子補充完整。
    (1)漫游在古詩詞的海洋中,我們常被“情”所打動,陸游的“王師北定中原日,
     
    ”的愛國情,朱熹“問渠那得清如許?
     
    ?!钡淖x書情,張繼“月落烏啼霜滿天,
     
    ?!钡墓录徘?。納蘭性德“風一更,雪一更,
     
     
    ?!钡乃监l(xiāng)情,都體現(xiàn)在其中。
    (2)林林在生活中總是挑肥揀瘦,這不愛吃,那不愛穿。我們可以用朱用純的“一粥一飯,
     
    ;半絲半縷,
     
    。”來勸告他。

    發(fā)布:2025/3/4 1:0:1組卷:11引用:1難度:0.9
  • 2.課文、詩句等填空。
    (1)勝人者有力,
     
    。
    (2)
     
    ,她在叢中笑。
    (3)不要人夸好顏色,
     

    (4)《江畔獨步行花》一詩中描寫桃花的詩句是:
     
    ,
     

    (5)《清平樂?村居》中刻畫小兒子形象的詞句是:
     
    ,
     

    (6)“書山有路勤為徑,
     
    。”告訴我們學習的道路沒有捷徑,“勤奮”和“潛心”是必不可少的。
    (7)詩人艾青曾說:詩是人類向未來寄發(fā)的信息,
     

    發(fā)布:2025/3/4 1:0:1組卷:0引用:1難度:0.9
  • 3.填補下列詩句空白。
    ①眾鳥高飛盡,
     

    ②采得百花成蜜后,
     
    ?
     
    ,麥花雪白菜花稀。
    ④洛陽親友如相問,
     
    。
    ⑤古詩中,表現(xiàn)兒童天真可愛的詩句很多,把你最熟悉的一句寫在下面橫線上:
     

    ⑥《墨梅》一詩中,贊美梅花精神的句子是:
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2025/3/4 1:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
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