對下列“詞句段運用”的內容展開討論,不正確的一項是( ?。?br />①觸著墻的,細絲和小圓片變成了灰色。
②觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成了灰色。
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/2 22:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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1.讀句子,注意帶點的部分,再選擇自己的一種體驗寫一寫。
二十來個勇敢的水手已經跳進了大海:四十秒鐘——大家已經覺得時間太長了。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。發(fā)布:2025/3/3 12:30:1組卷:23引用:5難度:0.7 -
2.詞句段運用
??車船過后,一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個天地都暗了下來。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。
(1)這段話主要寫什么?
是怎樣寫的?
(2)照樣子寫一寫“人群散去的濱海廣場”的情景。發(fā)布:2025/3/3 13:0:1組卷:1難度:0.6 -
3.下列句子賞析不恰當的一項是( )
A.古人詩云:“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。(引用古詩詞中美麗、高潔、愁怨的丁香形象,豐富了丁香的內涵,為讀者提供了展開豐富想象的天地) B.起初是全場肅靜,只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。(兩個“只聽見”運用了反復的修辭手法,起突出和強調作用,更直觀、詳細地表現出當時氣氛的莊嚴和隆重,使語言富有感染力) C.老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子。(“揪”字體現了人物野蠻粗暴的形象) D.《我的伯父魯迅先生》一文中,“哈哈!還是我的記性好”這句話表面上是魯迅在夸自己的記性好,其實是在用委婉、幽默的語氣批評“我”讀書不認真。 發(fā)布:2025/3/3 7:30:1組卷:3引用:1難度:0.6