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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:廣西南寧一名青年錄制了一段視頻,說(shuō)自己“難受”“想哭”,卻因口音之故,聽起來(lái)像“藍(lán)瘦”“香菇”。結(jié)果,這兩個(gè)“新詞”一夜爆紅。網(wǎng)絡(luò)熱詞,折射出網(wǎng)絡(luò)對(duì)語(yǔ)言的沖擊。互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入中國(guó)的這20多年,尤其是社交媒體興起的這幾年,可能是漢語(yǔ)變化最為集中、最為巨大的時(shí)段。很多發(fā)端于網(wǎng)絡(luò)的詞語(yǔ),展示出漢語(yǔ)的不同可能性,也賦予了這種古老的語(yǔ)言以現(xiàn)代的活力。習(xí)近平總書記在新年賀詞中,就曾使用“蠻拼的”“點(diǎn)贊”等網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)匯。不過(guò),這絕不意味著,對(duì)于“野蠻生長(zhǎng)”的網(wǎng)絡(luò)熱詞,可以一味縱容,乃至培土助長(zhǎng)。有不少詞匯起源低俗、意義惡俗、表達(dá)粗俗,已經(jīng)可說(shuō)是“網(wǎng)絡(luò)臟話”了。對(duì)于這類新詞、熱詞,就不能聽之任之了。
語(yǔ)言是一條有生命力的河流,不排斥不同的溪流匯入,才能保持它旺盛的活力。但一味標(biāo)新立異、忽視漢語(yǔ)傳統(tǒng)的所謂“時(shí)尚熱詞”,傳播奇詞怪語(yǔ)乃至低俗語(yǔ)匯的“流行風(fēng)潮”,只是河流里激起的污濁。新詞匯的形成,需要對(duì)既往的古典進(jìn)行再認(rèn)識(shí),讓更多的新詞古色古香,充滿中國(guó)獨(dú)有古典韻味;需要沉淀和研磨,大浪淘沙,時(shí)間洗禮,才能達(dá)到“信達(dá)雅”的境界。
材料二:隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快和城市規(guī)模的擴(kuò)張,都市文化已經(jīng)成為一個(gè)城市快速發(fā)展的主要因素,都市文化對(duì)于塑造著名城市能夠發(fā)揮重要的作用。有學(xué)者指出:城市是文化的容器。一個(gè)都市中必然擁有豐富而多樣的文化資源,都市文化建設(shè)需要著力于文化資源整合和創(chuàng)新。
城市文化資源來(lái)源非常廣泛,它來(lái)自于文化傳統(tǒng)、來(lái)自于當(dāng)代創(chuàng)造、來(lái)自于城市之外、來(lái)自于演繹。把零散的資源通過(guò)一定的方式“串起來(lái)”,使其彼此銜接,達(dá)到資源共享和協(xié)同工作,實(shí)現(xiàn)1+1>2的效應(yīng),是整合的要義所在。就文化資源來(lái)說(shuō),各種文化形態(tài)或樣式都會(huì)有其獨(dú)特的表現(xiàn)方式,通過(guò)傳播和接受實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。但是在現(xiàn)代都市中,單一的文化資源及其表現(xiàn)方式難以有廣泛的傳播影響,需要整合才能產(chǎn)生放大效應(yīng)。
(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用“文化創(chuàng)新”的知識(shí)談?wù)勅绾巫屝略~匯達(dá)到“信達(dá)雅”的境界。
(2)運(yùn)用“文化創(chuàng)新”的知識(shí),分析都市文化建設(shè)應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)文化資源的整合。

【考點(diǎn)】文化傳承與創(chuàng)新
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.3
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    發(fā)布:2025/1/1 22:0:2組卷:30引用:3難度:0.5
  • 2.焊槍火花四濺,機(jī)器隆隆轟鳴,中國(guó)制造的奮進(jìn)故事一次又一次走上熒屏。近期播放的電視劇《大博弈》里,重型裝備制造業(yè)崛起的主題貫穿始終;電視劇《麓山之歌》中,麓山重工直面困境、堅(jiān)守主業(yè),在創(chuàng)新智造中奮勇爭(zhēng)先,勇于同世界工程機(jī)械巨頭爭(zhēng)鋒;電視劇《逐夢(mèng)藍(lán)天》通過(guò)三代航空人的故事,全景式展現(xiàn)新中國(guó)航空工業(yè)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的不凡歷程與發(fā)展進(jìn)步……
    從新中國(guó)第一部故事長(zhǎng)片《橋》,到反映上海醫(yī)務(wù)人員全力搶救受傷工人的電視直播劇《黨救活了他》,再到《喬廠長(zhǎng)上任記》《情滿珠江》《車間主任》等改革故事,一批影視作品形象展現(xiàn)了我國(guó)工業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程,激發(fā)了一代代建設(shè)者投身工業(yè)、矢志報(bào)國(guó)的熱情。新征程點(diǎn)燃新的夢(mèng)想,時(shí)代之變、中國(guó)之進(jìn)蘊(yùn)藏著豐厚的故事,正成為文藝創(chuàng)作的“富礦”。
    結(jié)合材料,運(yùn)用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識(shí),說(shuō)明如何才能講好“中國(guó)制造”的奮進(jìn)故事。

    發(fā)布:2025/1/1 21:0:1組卷:4引用:3難度:0.4
  • 3.閱讀材料。完成下列要求。
        2021年12月9日,一場(chǎng)來(lái)自中國(guó)空間站的“天宮課堂”,再次讓人們感嘆科幻照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?!疤鞂m課堂”閃耀著拼搏奮斗、努力追夢(mèng)的中國(guó)精神,展示著中華民族亙古以來(lái)對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。當(dāng)我們聽到來(lái)自中國(guó)空間站的授課,心中涌起的必定是無(wú)上的榮耀,我們每個(gè)人心中都會(huì)莊嚴(yán)地升起一面鮮艷的五星紅旗。
        少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。來(lái)自太空的一堂奇妙生動(dòng)的“天宮課堂”,以青少年為主要對(duì)象,它開啟了他們的飛天夢(mèng)與科學(xué)夢(mèng),幫助他們展開理想的翅膀。人生因奮斗而精彩,科技因創(chuàng)新而延續(xù)。本次“天宮課堂”是對(duì)8年前“太空第一課”的繼承和發(fā)展。在一次次傳承中,“課堂”升級(jí)了,“課表”也升級(jí)了,新的風(fēng)貌下人類走向更廣闊的星辰大海。
    依據(jù)材料,請(qǐng)用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識(shí),分析“天宮課堂”的文化價(jià)值。

    發(fā)布:2025/1/1 21:0:1組卷:13引用:6難度:0.4
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