材料 魏晉南北朝時期，在九品中正制的選舉方法下，掌“銓衡之機”的州郡大小中正“皆取著姓士族為之”，門第高下成為官品高低的唯一依據(jù)。其結(jié)果只能是“高門華閥有世及之榮，庶族寒人無寸進(jìn)之路”。到了南北朝后期，隨著封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，統(tǒng)一趨勢的逐漸加強，加上農(nóng)民起義的打擊，門閥士族開始走向衰敗。與此同時，庶族地主勢力則日趨發(fā)展，對地主階級內(nèi)部權(quán)力進(jìn)行重新調(diào)整和分配已成為時勢發(fā)展的必然需要。在這樣的情況下，九品中正制發(fā)生動搖，科舉制已顯現(xiàn)端倪。北齊嚴(yán)格策試秀才標(biāo)準(zhǔn)，北周“罷門資之制，實行選無清獨”。隋朝統(tǒng)一全國后，為適應(yīng)地主階級內(nèi)部關(guān)系的新變化，擴大中央集權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)，正式廢除九品中正制，創(chuàng)立了向整個地主階級開放仕途的科舉制度。文帝開皇七年（587），設(shè)立志行修謹(jǐn)、清平干濟(jì)二科，以德才作為選錄士人的標(biāo)準(zhǔn)。秀才一科也采用考試之法。煬帝大業(yè)二年（606），設(shè)置進(jìn)士科，實行試策取士，分州郡和中央二級策試，錄取標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)策試成績而非門第。由于隋朝立國時間很短，科舉制還遠(yuǎn)未達(dá)到完備的程度，這一過程到唐朝時才完成。
——摘編自李春棠侯力主編《中國古代史教程》（1）根據(jù)材料，概括隋唐時期實行科舉制的原因。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析隋唐實行科舉制的意義。