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試題詳情
“蝴蝶的家到底在哪里？我真為蝴蝶著急了。”這句話寫出了我對蝴蝶的關(guān)心和愛護(hù)。 √√（判斷對錯(cuò)）
【考點(diǎn)】句子理解與賞析．
【答案】√
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：15引用：2難度：0.7
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1．理解句子的意思。
（1）“我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去?！边@說明“我們”。
（2）“一切的恐怖，全消失了?！边@句話中“恐怖”的意思是。發(fā)布：2025/1/11 16:0:1組卷：11引用：3難度：0.7 -
2．讀第17～19自然段，抓住“我”登臺(tái)表演時(shí)的動(dòng)作、心理活動(dòng)特點(diǎn)，以及演哥哥的小朋友的神態(tài)、語言描寫來分析“我”復(fù)雜的心情。（《一只窩囊的大老虎》）
朗讀下列句子，體會(huì)“我”的心理變化。
（1）只聽見臺(tái)下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。
（2）那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對我說：“你一出場就豁幾個(gè)虎跳，那就強(qiáng)多了?！?br />（3）我沒回答他，可是心里想：是啊，要是我會(huì)豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了。
（4）語言實(shí)踐：你有過感到羞愧的時(shí)刻嗎？是因?yàn)槭裁词虑槟?？請說一說。發(fā)布：2025/1/11 16:0:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．抓住故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，概括故事大意，體會(huì)普羅米修斯的精神。（《普羅米修斯》）
（1）聚焦“造?！保形蛏屏?。
找出體現(xiàn)普羅米修斯善良、造福人類的語句，并抄寫下來。
（2）聚焦“痛苦”，感悟堅(jiān)強(qiáng)。
①課文哪幾個(gè)自然段具體寫了普羅米修斯承受的痛苦？
②想一想，哪些句子或段落重點(diǎn)寫出了普羅米修斯的痛苦？
（3）面對英雄，以筆抒情。
你會(huì)怎樣贊美普羅米修斯？發(fā)布：2025/1/11 15:30:1組卷：12引用：2難度：0.7
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