課外類文閱讀。
少年中國說(節(jié)選) 老年人常厭事,少年人常喜事。唯厭事也,故常覺一切事無可為者;唯喜事也,故常覺一切事無不可為者。老年人如夕照,少年人如朝陽;老年人如瘠牛,少年人如乳虎。老年人如僧,少年人如俠。老年人如字典,少年人如戲文。老年人如鴉片煙,少年人如潑蘭地酒。老年人如別行星之隕石,少年人如大洋海之珊瑚島。老年人如埃及沙漠之金字塔,少年人如西比利亞之鐵路;老年人如秋后之柳,少年人如春前之草。老年人如死海之潴為澤,少年人如長江之初發(fā)源。此老年與少年性格不同之大略也。任公曰:人固有之,國亦宜然。
(1)文中的“老年人”指代 bb,“少年人”指代 aa。
a.未來的中國
b.腐朽的清政府
(2)文中把“老年人”和“少年人”分別比作什么?選出幾個詞語分別寫一寫。(不少于三個)
老年人:夕照 瘠牛 僧夕照 瘠牛 僧
少年人:朝陽 乳虎 俠朝陽 乳虎 俠
(3)作者用 比喻比喻、排比排比和 對比對比的修辭手法,將“老年人”與“少年人”的兩種生理狀況、心理特征、精神狀態(tài),反復進行對比分析,表現(xiàn)出未來中國的 巨大潛力巨大潛力。
【考點】語段閱讀.
【答案】b;a;夕照 瘠牛 僧;朝陽 乳虎 俠;比喻;排比;對比;巨大潛力
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:50引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀理解。
媽媽,我真的覺得那群花朵是在地下的學校里上學。
它們關了門做功課。如果他們想在散學以前出來游戲,他們的老師是要罰他們站壁角的。
雨一來,他們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里蕭蕭地響,雷云拍著大手。這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。
(1)“地下的學校”的含義是什么?
(2)“雷云拍著大手”既指(表層意思)
(3)為什么說“雨一來,它們便放假了”?發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:29引用:1難度:0.5 -
2.課內語段閱讀。
語段一:她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩兒抱起來,摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。
語段二:“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西,她曾經多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
(1)語段一是小女孩第
(2)讀語段一,從“趕緊”“一大把”這兩個詞語中我能體會到
A.小女孩做事不鎮(zhèn)定,不會節(jié)約火柴。
B.小女孩要把奶奶留住的迫切心情。
(3)讀語段一,我能寫一寫讀完后的感受。
(4)讀語段二,結合課文分析,“誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西”中,“美麗的東西”指的是什么?
(5)語段二中,你怎樣理解文中加點的兩個“幸?!??發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:7引用:1難度:0.8 -
3.做一做,練一練。
早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,來到學校,都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝,把學校打扮得絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。
(1)寫出反義詞
朋友
鮮艷
早晨
(2)同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。(縮句)
(3)請找出一個用“ ”畫出一個擬人句,用“ ”畫出一個排比句。
(4)來學校上學的共有
你知道的少數(shù)民族有
(5)把下列句子換個說法,意思不變。
那鮮艷的民族服裝,把學校打扮得更加絢麗多彩。
(6)同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。這句話寫得很好,請你仿照這個句子寫一寫。發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:48引用:1難度:0.5
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