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在小學(xué),我們知道正方形具有性質(zhì)“四條邊都相等,四個(gè)內(nèi)角都是直角”,請(qǐng)適當(dāng)利用上述知識(shí),解答下列問題:

已知:如圖,在正方形ABCD中,AB=5,點(diǎn)G是射線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以DG為邊向右作正方形DGEF,連接CF.
(1)填空:∠AGD+∠EGH=
90
90
°;(填度數(shù))
(2)若點(diǎn)G在點(diǎn)B的右邊.
①求證:△DAG≌△DCF;
②試探索:CF-BG的值是否為定值,若是,請(qǐng)求出定值;若不是,請(qǐng)說明理由.
(3)若點(diǎn)G是直線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),其余條件不變,請(qǐng)寫出點(diǎn)A與點(diǎn)F之間距離的最小值,并適當(dāng)說明理由.

【考點(diǎn)】四邊形綜合題
【答案】90
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/12 10:0:1組卷:143引用:3難度:0.2
相似題
  • 1.問題提出
    (1)如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.請(qǐng)?jiān)凇鰽BC內(nèi)畫一個(gè)正方形,使得這個(gè)正方形一個(gè)內(nèi)角為∠C,其余頂點(diǎn)落在△ABC的邊上;
    問題探究
    (2)如圖,△ABC為一塊銳角三角形木板,其中BC=10,S△ABC=25.
    如圖2,若要在△ABC中做出一個(gè)正方形,使正方形邊落在BC上,另外兩個(gè)頂點(diǎn)分別落在AB,AC上,則該正方形的面積為

    如圖3,若要在△ABC中做出一個(gè)平行四邊形,使平行四邊形一邊EF落在BC上,另兩頂點(diǎn)落在AB,AC上,請(qǐng)求出滿足條件的平行四邊形面積的最大值.
    問題解決
    (3)如圖4有一四邊形ABCD,AC與BD交于O,AC=10,BD=20,∠AOB=60°,現(xiàn)要在四邊形ABCD中截出平行四邊形EFGH,使得平行四邊形一邊EF與BD平行,四個(gè)頂點(diǎn)E,F(xiàn),G,H落在ABCD的四邊上,當(dāng)S?EFGH=
    1
    4
    S四邊形ABCD時(shí)EF=

    發(fā)布:2025/5/25 17:30:1組卷:358引用:3難度:0.1
  • 2.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,BC=4,DC=3,AD=6.點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿DA方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位;同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿CD方向勻速運(yùn)動(dòng),每秒2個(gè)單位.當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)P隨之停止運(yùn)動(dòng).連接BD、PQ、BP、BQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(0<t<1.5).解答下列問題:
    (1)當(dāng)t為何值時(shí),BD垂直平分PQ?
    (2)求△BPQ的面積y與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的關(guān)系式.
    (3)是否存在某一時(shí)刻t,使S△BPQ:S四邊形ABCD=2:5,并說明理由.
    (4)是否存在某一時(shí)刻t,使PQ⊥BQ,并說明理由.

    發(fā)布:2025/5/25 17:30:1組卷:181引用:1難度:0.3
  • 3.【問題情境】數(shù)學(xué)課上,王老師出示了這樣一個(gè)問題:如圖1,在矩形ABCD中,AD=2AB,E是AB延長線上一點(diǎn),且BE=AB,連接DE,交BC于點(diǎn)M,以DE為一邊在DE的左下方作正方形DEFG,連接AM.試判斷線段AM與DE的位置關(guān)系.

    【探究展示】小明發(fā)現(xiàn),AM垂直平分DE,并展示了如下的證明方法:
    證明:∵BE=AB,∴AE=2AB.
    ∵AD=2AB,∴AD=AE.
    ∵四邊形ABCD是矩形,
    ∴AD∥BC.
    .(平行線分線段成比例)
    ∵BE=AB,
    EM
    DM
    =1.
    ∴EM=DM.
    即AM是△ADE的DE邊上的中線,
    又∵AD=AE,
    .(等腰三角形的“三線合一”)
    ∴AM垂直平分DE.
    【反思交流】
    (1)請(qǐng)將上述證明過程補(bǔ)充完整;
    (2)小穎受到小明的啟發(fā),繼續(xù)進(jìn)行探究,如圖2,連接CE,以CE為一邊在CE的左下方作正方形CEFG,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)G在線段BC的垂直平分線上,請(qǐng)你給出證明;
    【拓展應(yīng)用】
    (3)如圖3,連接CE,以CE為一邊在CE的右上方作正方形CEFG,分別以點(diǎn)B,C為圓心,m為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)M,連接MF.若MF=AB=1,請(qǐng)直接寫出m的值.

    發(fā)布:2025/5/25 17:30:1組卷:266引用:2難度:0.3
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