種太陽我有一個美麗的愿望，
長大以后能播種太陽，
播種一個，一個就夠了，
會結(jié)出許多許多的太陽。
一個送給南極，
一個送給北冰洋。
一個掛在冬天，
一個掛在晚上。
到那個時候，
世界每一個角落，都會變得，
溫暖又明亮。（1）“我”的愿望是長大以后能播種 太陽太陽。
（2）“我”要把太陽送給誰？在橫線里畫“√”
南極 √√
北冰洋 √√
春天 ××
冬天 √√
晚上 √√
（3）如果你也種出一個太陽，你要把這個太陽送給誰？為什么？
我會把太陽送給花兒，讓世界充滿姹紫嫣紅。我會把太陽送給花兒，讓世界充滿姹紫嫣紅。
【答案】太陽；√；√；×；√；√；我會把太陽送給花兒，讓世界充滿姹紫嫣紅。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5
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1．我會讀，我會想
贊漢字
汪竹柏
中華漢字，生動形象。
傳播文明，蓋世無雙。
連綴成句，頓挫 抑揚(yáng)。
書法字體，各具特長。
篆書隸書，古色古香。
行書流暢，正楷端莊。
狂草奔放，鳳舞龍翔。
對聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。
左右工整，能簡能詳。
既便言志，又供欣賞。 （1）中華漢字有多種字體，請你用“ ”在文中畫出提到的字體
（2）讀一讀，連一連。篆書、隸書 端莊 狂草 流暢 正楷 古色古香 行書 鳳舞龍翔 發(fā)布：2025/1/10 14:0:1組卷：7引用：1難度：0.3 -
2．閱讀。
秋的聲音，
在每一片葉子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一顆飽滿的谷粒里。
聽聽，
秋的聲音，
從遠(yuǎn)方匆匆地來，
向遠(yuǎn)方匆匆地去。
聽聽，
我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?/bdo>（1）用橫線畫出詩中表現(xiàn)勞動人民辛苦的句子。
（2）展開想象，讀一讀，連一連。
（3）你留意過秋的聲音嗎？請仿照本課補(bǔ)寫下面的詩句。（補(bǔ)寫2句即可）在每一朵小花上 想象落葉飛舞，在空中盤旋 在每一片葉子里 想象各種野花的鮮艷清香 在每一滴汗水里 想象谷粒歸倉的豐收美景 在每一顆飽滿的谷粒里 想象農(nóng)民的辛苦和燦爛的笑容
聽聽，
秋的聲音，
在每一滴露珠里，，。發(fā)布：2025/1/10 19:0:1組卷：45引用：2難度：0.5 -
3．閱讀現(xiàn)代詩，回答問題。
云之歌（節(jié)選）
魯藜
我是云
我輕輕地飄
我愛漫游
忽而東去
忽而西來
早晨
我披著玫瑰紫的圍巾
飛向原野去迎接日出
黃昏
我穿著燦爛的金衣
佇立湖畔去歡送落日（1）寫出下列字詞的反義詞。
（2）詩歌中的云都有什么顏色？落—— 迎接—— 燦爛—— 早晨——
（3）“佇立”的意思是：。用“佇立”一詞造句：。
（4）用“有的……有的……還有的……”寫一寫天上的白云像什么？發(fā)布：2025/1/11 18:0:2組卷：68引用：2難度：0.8
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