試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

培養(yǎng)和提高歷史學(xué)科核心素養(yǎng)是歷史學(xué)習(xí)的重要目標(biāo),請運(yùn)用你掌握的歷史基本技能,完成下列各題。
【時(shí)空觀念】可以幫助我們在宏觀上認(rèn)識和把握歷史。
材料一:
菁優(yōu)網(wǎng)?
(1)材料一是近代列強(qiáng)兩次侵華戰(zhàn)爭后中國開放的通商口岸,其地理位置的變化反映了什么現(xiàn)象?
【歷史解釋】可以幫助我們對歷史事件進(jìn)行理性分析和客觀評判。
材料二:
菁優(yōu)網(wǎng)?
(2)觀察材料二圖,指出1842-1890年“外國輪船公司在華貨物運(yùn)送數(shù)量”變化的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識分析發(fā)生這一變化的主要原因。
【史料實(shí)證】歷史史料是我們認(rèn)識和見證歷史的第一手資料。
材料三:“凡分田,照人口,不論男婦。算其家口多寡,人多則多分,人寡則分寡,雜以九等……凡天下田,天下人同耕。”
——《天朝田畝制度》(3)材料三文獻(xiàn)頒布于近代中國的什么運(yùn)動(dòng)期間?這一運(yùn)動(dòng)開始和結(jié)束的標(biāo)志是什么?寫出該運(yùn)動(dòng)的歷史地位。
【家國情懷】是學(xué)習(xí)和探究歷史的人文追求。
材料四:?
菁優(yōu)網(wǎng)?
(4)材料四中的兩位人物都是我們的民族英雄,都為抗擊外來侵略做過重要貢獻(xiàn),請簡述他們的主要事跡。你從他們身上感受到怎樣的民族精神?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/9 17:0:8組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.下面卡片是一位八年級同學(xué)整理的課堂學(xué)習(xí)筆記,根據(jù)卡片判斷該同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是( ?。?br />
    割地:香港島
    影響:使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)

    發(fā)布:2025/1/3 13:0:4組卷:6引用:1難度:0.4
  • 2.如圖是近代兩次列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭后中國開放的通商口岸示意圖,其變化反映了(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2025/1/3 13:0:4組卷:12引用:5難度:0.7
  • 3.該條約破壞了中國領(lǐng)土、關(guān)稅、司法等主權(quán),列強(qiáng)開始用條約形式劫掠中國,從此列強(qiáng)打開了中國的門戶。該條約是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/7 11:30:8組卷:59引用:2難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正