快樂閱讀
螞 蟻
在我家的梧桐樹下，有一個小小的螞蟻窩，里面著者許多可愛的小螞蟻。我平時最愛觀察它們，我可喜歡它們啦。
它們十分團(tuán)結(jié)，瞧，它們發(fā)現(xiàn)了一條大蟲，不一會兒就把蟲子包圍了，這個龐然大物怎么搬得走呢？不用著急，小螞蟻自有辦法。它們有的抱蟲子的腿，有的扛蟲子的身體，還有的站在蟲子的身上，似乎在幫伙伴們鼓勁。不一會兒，就把蟲子搬進(jìn)了窩。
??！這些小精靈是多么可愛啊！它們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛，用自己的勞動，換來了豐盛的食物。
（1）想一想，填一填。
可愛的小螞蟻小螞蟻 豐盛的食物食物
（2）寫出下面詞語的近義詞。
喜歡喜愛喜愛 豐盛豐富豐富
鼓勁鼓勵鼓勵 友愛友情友情
（3）找出短文中你喜歡的句子和詞語。
句子：它們有的抱蟲子的腿，有的扛蟲子的身體，還有的站在蟲子的身上，似乎在幫伙伴們鼓勁。不一會兒，就把蟲子搬進(jìn)了窩。它們有的抱蟲子的腿，有的扛蟲子的身體，還有的站在蟲子的身上，似乎在幫伙伴們鼓勁。不一會兒，就把蟲子搬進(jìn)了窩。
詞語：齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)友愛齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)友愛
（4）第二段有44句話組成。主要是圍繞哪句話寫的？
（5）說說你讀了短文后的感受。
（6）請你為保護(hù)動物創(chuàng)作幾條宣傳標(biāo)語或廣告詞，寫在下面。
【考點】記敘文．
【答案】小螞蟻；食物；喜愛；豐富；鼓勵；友情；它們有的抱蟲子的腿，有的扛蟲子的身體，還有的站在蟲子的身上，似乎在幫伙伴們鼓勁。不一會兒，就把蟲子搬進(jìn)了窩。；齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)友愛；4
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：19引用：3難度：0.5
相似題
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1．名著閱讀。閱讀下面的文章，回答問題。
職業(yè)
[印度]泰戈爾 早晨，鐘敲十下的時候，我沿著我們的小巷到學(xué)校去。
每天我都遇見那個小販，他叫道：“鐲（zhuó）子呀，亮晶晶的鐲子！”
他沒有什么事情急著要做，他沒有哪條街道一定要走，他沒有什么地方一定要去，他沒有什么規(guī)定的時間一定要回家。
我愿意我是一個小販，在街上過日子，叫著：“鐲子呀，亮晶晶的鐲子！”
下午四點鐘，我從學(xué)校里回家。
從一家門口，我看見一個園丁在那里掘地。
他用他的鋤子，要怎么掘，便怎么掘，他被塵土污了衣裳。如果他被太陽曬黑了或是身上被打濕了，都沒有人罵他。
我愿意我是一個園丁，在花園里掘地，誰也不來阻止我。
天色剛黑，媽媽就送我上床。
從開著的窗口，我看見更（gēng）夫①走來走去。
小巷又黑又冷清，路燈立在那里，像一個頭上生著一只紅眼睛的巨人。
更夫搖著他的提燈，跟他身邊的影子一起走著，他一生一次都沒有上床去過。
我愿意我是一個更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐影子。
（選自《新月集》）注釋：①更夫：舊時打更巡夜的人。
（1）我知道這篇文章的作者是印度的，這篇文章選自《》，我們學(xué)過的課文《》也選自這本散文詩集。
（2）請從文中找出一個比喻句，并畫上橫線。
（3）請根據(jù)文章的內(nèi)容連一連。
（4）下列說法錯誤的一項是早晨上學(xué) 看見更夫 愿做小販 下午放學(xué) 遇見小販 愿做園丁 天黑 看見園丁 愿做更夫 。
A．叫賣鐲子的小販自由自在、隨心所欲，所以“我”愿做小販
B．園丁默默無聞，卻任勞任怨、無拘無束，所以“我”愿做園丁
C．更夫的生活很孤獨，夜晚也可以到處游玩，所以“我”愿做更夫
（5）小朋友，你長大以后想從事什么職業(yè)？請說說你的理由。發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：70引用：3難度：0.3 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
享受森林 櫻櫻很想有一天能到森林里去玩。
爸爸指著門前花園里的一棵棵小樟樹苗說：“看，這里就有一片森林?！?br />“什么呀，那只不過是兩瓣小小的葉芽嘛！”
“只要你心里有它們，經(jīng)常去護(hù)理，要不了幾年，它們一定會長成一片大大的森林?！?br /> 櫻櫻不怎么確定，但她相信爸爸。所以，櫻櫻每天從門前走過，都要去看看那些小樟樹苗。泥土干了，就澆水；長出了雜草，就把雜草拔掉；刮大風(fēng)了，就為小樟樹苗綁上一根竹子；寒流來了，就在小樟樹苗四周鋪些稻草……
過了一年又一年，小樟樹苗跟櫻櫻一起長大。
到櫻櫻讀二年級的時候，小樟樹苗已經(jīng)有兩個櫻櫻那么高了?？?，樟樹茂盛、繁密的枝丫，朝氣蓬勃地朝四面八方伸展，編織出一大片嫩綠色的陰涼。
（1）填寫合適的詞語的葉芽的森林
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
櫻櫻是這樣幫助小樟樹苗長大的：泥土干了，就；長出了雜草，就；刮大風(fēng)了，就為小樟樹苗；寒流來了，就在小樟樹苗四周……
（3）用“ ”畫出描寫森林的句子。
櫻櫻是怎樣享受森林的？發(fā)揮想象，寫一寫。發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：47引用：2難度：0.5 -
3．閱讀短文，完成練習(xí)。
找駱駝 從前有個商人，走失了一頭駱駝。他找了好多地方都沒有找到，心里很著急。
這時候，他看見一位老人在前面走，就趕上去問：“老人家，您看見一頭駱駝嗎？”
老人說：“你問的那頭駱駝是不是左腳有點兒跛？”
“是的?！?br />“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？”
“不錯?！?br />“是不是缺了一顆牙齒？”
“對極了，您看見它往哪兒去了？”
老人說：“那可不知道?！?br /> 商人忿忿地說：“別哄我了，一定是你把我的駱駝藏起來了。要不，你怎么會知道得這樣詳細(xì)？”
老人不緊不慢地說：“干嗎生氣呢，聽我說吧。剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點兒跛。我又看見路的左邊有些蜜，右邊有一些米。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西，我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了，應(yīng)該順著它的腳印去找?！?br /> 商人聽了，照老人的指點一路找去，果然找到了走失的駱駝。
（1）老人看見駱駝的腳印右邊深，左邊淺，知道它。
（2）老人看見，知道駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。
（3）老人看見，知道。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容，簡單談?wù)勀愕目捶ā?br />發(fā)布：2025/1/10 17:0:1組卷：27引用：2難度：0.8
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