“科技是國之利器，國家持之以強(qiáng)，企業(yè)持之以贏，人民生活賴之以好?！遍喿x材料，回答問題：
材料一
——摘編自張光譯著《明治維新》材料二 表一：英、法、德、美世界貿(mào)易總值對比。
| 年份 | 世界貿(mào)易總值 | 英國（連同殖民地） | 法國 | 德國 | 美國 |
| 1835 | 145 | 33.8（52.4） | 15 | 21 | 12.8 |
| 1870 | 374 | 91.8（140） | 45 | 42 | 34 |
材料三 1870年前后，所有的工業(yè)都受到科學(xué)的影響?！罅可a(chǎn)的兩種主要方法是在美國發(fā)展起來的，第一種方法是制造標(biāo)準(zhǔn)的、可互換的零件，然后以少量的手工勞動把這些零件裝配成完整的單位……第二種方法出現(xiàn)于20世紀(jì)初，是設(shè)計(jì)出裝配線。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史——1500年以后的世界》材料四 工業(yè)革命改變了社會上所有人的生產(chǎn)和生活方式?！蠊I(yè)使世界經(jīng)濟(jì)走向一體化……平民百姓有機(jī)會享受過去帝王將相也想象不到的文明、舒適生活。但是，工業(yè)化逐漸而且不可挽回地改變了大自然，造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機(jī)，最突出的是全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。人類社會面臨經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境保護(hù)相矛盾的兩難局面。
——摘編自張躍發(fā)《近代文明史》（1）材料一兩幅圖片所示機(jī)器分別發(fā)明于兩次工業(yè)革命，請分別指出材料一中圖一和圖二使用的新能源，結(jié)合所學(xué)知識，說明兩次工業(yè)革命標(biāo)志性的成就分別是什么？
（2）根據(jù)材料二，對比表一表二，說明美國經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生了什么變化？聯(lián)系所學(xué)知識，從政治和科技發(fā)展兩個角度分析造成這一變化的原因。
（3）材料三中“所有的工業(yè)都受到科學(xué)的影響”說明了什么？請列舉這一階段出現(xiàn)的新式通信工具。
（4）根據(jù)材料四，歸納工業(yè)革命對人類社會帶來了哪些影響？針對材料中“人類社會面臨經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境保護(hù)相矛盾的兩難局面”提出你的對策。
【考點(diǎn)】第一次工業(yè)革命；第二次工業(yè)革命．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/8/12 0:0:0組卷：6引用：1難度：0.5
相似題
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1．科技革命推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活。閱讀材料，回答問題。
材料一：鐵路兩旁人山人海，許多人跟著火車跑，另外一些人騎在馬上，沿路旁跟隨著火車。在臨近達(dá)林敦的路上有一個大斜坡，斯蒂芬森決定在這個地方試驗(yàn)火車頭的速度，他發(fā)出警告清除道路，加快行進(jìn)，速度達(dá)每小時十五英里（二十四公里）。
-------《世界通史資料選輯》
（1）材料一中斯蒂芬森的火車以什么作為動力？這一動力的廣泛應(yīng)用得益于誰的創(chuàng)新？
材料二：電力的廣泛使用，改善了生產(chǎn)和生活條件：汽車、飛機(jī)的問世，縮短了人們旅行的時間，使出行更加方便；電話、無線電報(bào)的發(fā)明，加強(qiáng)了世界的聯(lián)系。直到今天，我們?nèi)栽谙硎苤诙喂I(yè)革命的成果，感受著科學(xué)技術(shù)在推動歷史發(fā)展過程中神奇而巨大的力量。
（2）第二次工業(yè)革命的開始標(biāo)志是什么？在第二次工業(yè)革命的新發(fā)明中，對交通運(yùn)輸工具的發(fā)展最有意義的發(fā)明是什么？這次工業(yè)革命把人類帶入了什么時代？
材料三：科技改變世界，科技引發(fā)革命?；赝麣v史，可見一次次科技革命，改變了人類生產(chǎn)方式，生活方式，推動了國家力量興衰演變。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力對比變化表（一）
1913年英、法、美、德實(shí)力對比表（二）項(xiàng)目 英國 法國 德國 美國 19世紀(jì)中期工業(yè)產(chǎn)值所占位次 1 2 4 3 1870-1913年工業(yè)增長倍數(shù) 1.3 1.9 4.6 8.1 1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次 3 4 2 1
（3）材料三的表（一）說明19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力發(fā)生了怎樣的變化？你認(rèn)為這種變化的根本原因是什么？項(xiàng)目 英國 法國 德國 美國 在工業(yè)產(chǎn)品數(shù)量上所占位次 3 4 2 1 在殖民地面積上所占位次 1 2 4 5
（4）表（二）所反映的內(nèi)容最終導(dǎo)致了什么事件的發(fā)生？根據(jù)表（一）和表（二），分析帝國主義發(fā)動戰(zhàn)爭的根本原因。發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．我們生活在一個科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的時代，高科技促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步與發(fā)展，直接影響著我們生活。依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一：
（1）舉出材料一所示的科技革命中的另一項(xiàng)交通工具的名稱和發(fā)明者
材料二：“19世紀(jì)70年代……隨著科學(xué)研究的發(fā)展，人類在技術(shù)上取得了重大突破。電力的廣泛應(yīng)用，改善了生產(chǎn)和生活條件；汽車、飛機(jī)的問世，縮短了人們的旅行時間，使出行更加方便；電話、無線電報(bào)的發(fā)明，加強(qiáng)了世界的聯(lián)系；直到今天，我們?nèi)栽谙硎苤诙慰萍几锩某晒?。?br />--摘自人教版《世界歷史》（九年級上冊）（2）第二次科技革命中哪些國家經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展并后來居上？對世界局勢產(chǎn)生了怎樣的影響？
材料三：A“科學(xué)技術(shù)成果的商品化周期在19世紀(jì)為50年，第一次世界大戰(zhàn)前為30年，第二次世界大戰(zhàn)后縮短為7年，70年代以后只需3至5年?！?br />--摘自人教版《世界歷史》（九年級上冊）
（3）依據(jù)材料三，簡述第三次科技革命的特點(diǎn)。
材料四：
（4）材料中的兩幅圖片反映了科技革命帶來了怎樣的社會問題？我們該如何應(yīng)對？發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：3引用：2難度：0.1 -
3．18世紀(jì)60年代以后，伴隨著科技革命的發(fā)展，世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象。新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會的面貌，人類進(jìn)入了工業(yè)文明的新時代。如果讓你乘上“時空穿梭機(jī)”，你就可以見證在工業(yè)文明新時代里取得的輝煌成就。請根據(jù)下列信息在空格中填寫有關(guān)史實(shí)。
[歷史時空]（1）你來到1769年的英國。親眼看到了 吸取前人成果成功研制的改良蒸汽機(jī)。到了1785年，改良蒸汽機(jī)開始用作的動力機(jī)。其他工業(yè)部門隨后也廣泛使用蒸汽動力。（3）你來到1876年的美國，親自使用了定居美國的英國人 發(fā)明的電話。你來到19世紀(jì)90年代的意大利，
聽到工程師成功發(fā)明無線電發(fā)報(bào)的消息。電話和無線電報(bào)的發(fā)明是近代電訊技術(shù)的重大成就。（2）你來到1807年的美國，看到了一位美國人建造的世界上第一艘汽船“ ”號正在哈得遜河里試航。（4）你來到1879年的美國看到了
試制成功了第一盞完善而實(shí)用的白熾燈。他在一生中獲得1000多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)，被稱為“”。發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：7引用：2難度：0.3
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