如圖，甲是探究聲現(xiàn)象常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題：
（1）泡沫塑料球被發(fā)聲音叉彈起，這個現(xiàn)象說明什么？聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲音是由物體振動產(chǎn)生的；
（2）泡沫塑料球在實驗中起什么作用？把振動放大把振動放大；
（3）加大敲音叉的力度，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你由此可得出什么結(jié)論？振幅越大，聲音的響度也越大振幅越大，聲音的響度也越大；
（4）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明空氣可以傳播聲音空氣可以傳播聲音。
【答案】聲音是由物體振動產(chǎn)生的；把振動放大；振幅越大，聲音的響度也越大；空氣可以傳播聲音
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：43引用：16難度：0.7
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1．如圖所示，鋼尺發(fā)聲的實驗可以研究聲音的多種規(guī)律，下列不能研究的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/11/26 14:30:3組卷：34引用：2難度：0.9 -
2．在研究聲現(xiàn)象的過程中，有以下實驗和實例，請根據(jù)實驗的做法和觀察的角度，找出實驗探究要說明的問題，填在表格內(nèi)。（注意事例）
實驗或?qū)嵗?/TD> 說明 用手摸著頸前喉頭部位，體會講話時，手會感覺到振動。 （1） 潛水員在水下能聽到岸上的談話聲 （2） 火車過隧道時，車上的乘客會覺得火車行駛的聲音特別響 例：（3）回聲加強原聲 發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：28引用：1難度：0.5 -
3．下列的實驗和實例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩里的手機有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，發(fā)現(xiàn)兩次的聲音不同；④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲立即消失了。發(fā)布：2024/11/21 2:0:1組卷：2406引用：23難度：0.5
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