閱讀下文回答以下各題。
“堅(jiān)忍號(hào)”遇難
[美]卡若琳?亞歷山大
①這是烏云密布、霧氣濃重的一天。冰壓的跡象到處都可以看到和聽(tīng)到,冰面隆起到難以想象的高度,但探險(xiǎn)船本身很平靜。麥克尼什仍然在輪機(jī)艙內(nèi)奮戰(zhàn),在其所修建的兩層隔板間灌注水泥,并用扯開(kāi)的毯條捻縫。
②“形勢(shì)似乎有好轉(zhuǎn)的跡象,”沃迪在當(dāng)天稍晚些時(shí)候記錄道,“艷陽(yáng)高照是一方面,而且我們也希望圍堰能夠成功?!睆南挛?點(diǎn)一直到午夜,排水泵一直在連續(xù)工作,直到漏進(jìn)來(lái)的水得到控制才停下來(lái)。所有物資都搬離了船尾,這樣船尾可以升到水面之上,當(dāng)冰面打開(kāi)后,船可以繼續(xù)漂浮。只有艙底泵在整夜工作,盡管從船底不斷傳來(lái)模模糊糊的水流聲,令人憂心忡忡,但精疲力竭的人們還是抓住片刻的機(jī)會(huì)小憩了一會(huì)兒?!盎ɡ跏蟆丙溈四崾踩栽趪咛幟β?。
③26日清晨,除了少量輕柔的浮云,天空很清澈,充盈的陽(yáng)光灑落在冰面上,顯得波光粼粼。冰壓的喧囂依然在耳畔回響,春日的靜謐之美和垂死掙扎的“堅(jiān)忍號(hào)”之間,形成了離奇詭異的強(qiáng)烈對(duì)比。沙克爾頓的內(nèi)心頗受打擊,站在船橋上,他親眼看到冰壓實(shí)實(shí)在在地將自己的愛(ài)船擠成了弓形,而這在沃斯利看來(lái),她就像在抓緊時(shí)間喘上一口氣。然而,船又漏了,比上次還嚴(yán)重,疲憊的人們輪班奮戰(zhàn)在排水泵旁--每15分鐘一班--然后站著打個(gè)盹兒。晚上9點(diǎn),沙克爾頓命令將救生船和雪橇下放到穩(wěn)固的浮冰上。漏水趨緩,但從某種程度上講,這是因浮冰的運(yùn)動(dòng)而止住的。
④“只要能保住探險(xiǎn)船,我們不放棄任何希望?!焙諣柪麑?xiě)道。話雖如此,他還是小心翼翼地用防水布將相冊(cè)包好--“如果我們被迫轉(zhuǎn)移到浮冰上,這將是我力所能及所做的工作的唯一記錄。”“堅(jiān)忍號(hào)”已經(jīng)安靜了下來(lái),但當(dāng)晚發(fā)生了一起令人不安的事件,當(dāng)時(shí)尚有幾名水手待在甲板上。八只帝企鵝鄭重其事地靠攏過(guò)來(lái),這樣大群的帝企鵝一起旅行是很少見(jiàn)的。它們聚精會(huì)神地凝視了一會(huì)兒探險(xiǎn)船,然后仰起頭發(fā)出了一陣怪異而深情的叫喊。
⑤“我得承認(rèn),我此前從未聽(tīng)到,而且此后也不會(huì)聽(tīng)到,它們發(fā)出任何像那天那樣難以揣測(cè)的呼喊聲,”沃斯利寫(xiě)道,“我無(wú)法解釋這一事件?!彼坪醯燮簌Z是為探險(xiǎn)船唱起了挽歌。麥克勞德,這位最迷信的船員,轉(zhuǎn)身朝麥克林說(shuō):“你聽(tīng)到了嗎?我們?cè)僖不夭涣思伊恕!?br /> ⑥他們守著排水泵一直干到第二天早上。10月27日的黎明,天氣晴朗,但溫度較低,只有華氏零下8.5度。冰面并未停止呼號(hào),但人們太累了,已經(jīng)沒(méi)人會(huì)去仔細(xì)聆聽(tīng)了。排水泵啟動(dòng)越來(lái)越頻繁,有人甚至和著這節(jié)奏唱起了勞動(dòng)的號(hào)子。整個(gè)白天,冰壓在持續(xù)增加,到下午4點(diǎn)時(shí)達(dá)到了最高點(diǎn)。此刻船尾再也堅(jiān)持不住了,隨著冰壓的一次猛擊,一塊運(yùn)動(dòng)的浮冰扯掉了船舵和船尾柱。之后浮冰松弛下來(lái),受到重創(chuàng)的“堅(jiān)忍號(hào)”在水中下沉了一些。甲板開(kāi)始向上折斷,龍骨散架了,海水立刻洶涌而入。
⑦一切都結(jié)束了。下午5點(diǎn),沙克爾頓下令棄船。
(1)為了搶救“堅(jiān)忍號(hào)”,船上的人們做了哪些補(bǔ)救措施?請(qǐng)列舉三條。
(2)第③段畫(huà)橫線的句子屬于什么描寫(xiě)?其作用是什么?
(3)試從帝企鵝的角度猜想,它們?yōu)槭裁窗l(fā)出“怪異而深情的叫喊”?
(4)在自然環(huán)境嚴(yán)酷、科考設(shè)備落后的情況下,沙克爾頓仍然去南極探險(xiǎn),你認(rèn)為這種探險(xiǎn)有必要嗎?
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:1難度:0.6
相似題
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1.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
孤獨(dú)之旅(節(jié)選) ①天黑了??帐只氐礁C棚的杜雍和沒(méi)有見(jiàn)到杜小康,他就大聲叫起來(lái)。但除了雨后的寂靜之外,沒(méi)有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向,尋找過(guò)去。
②杜小康找到了那十幾只鴨,但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦,一樣重重疊疊無(wú)邊無(wú)際。鴨們東鉆西鉆,不一會(huì)工夫就使他失去了方向。眼見(jiàn)著天黑了。他停住了,大聲地呼喊著父親。就像父親聽(tīng)不到他的回應(yīng)一樣,他也沒(méi)有聽(tīng)到父親的回應(yīng)。
③杜小康突然感到累極了,將一些蘆葦踩倒,躺了下來(lái)。
④那十幾只受了驚的鴨,居然寸步不離地挨著主人蹲了下來(lái)。
⑤杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過(guò)去,幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來(lái),但并不是悲哀。他說(shuō)不明白自己為什么想哭。
⑥雨后天晴,天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長(zhǎng)這么大,還從未見(jiàn)過(guò)藍(lán)成這樣的天空。而月亮又是那么明亮。
⑦杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根,在嘴里嚼著,望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又想起母親,想起桑桑和許多油麻地的孩子。但他沒(méi)有哭。他覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。
⑧第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。當(dāng)時(shí)杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因?yàn)樘Я?,還是因?yàn)樗逐I又累堅(jiān)持不住了,杜雍和居然沒(méi)有能夠?qū)⑺行?。杜雍和背起了疲軟的兒子,朝窩棚方向走去。
⑨鴨們也長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了真正的鴨。它們的羽毛開(kāi)始變得鮮亮,并且變得稠密,一滴水也不能潑進(jìn)了。公鴨們變得更加漂亮,深淺不一樣的藍(lán)羽、紫羽,在陽(yáng)光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。
⑩八月的一天早晨,杜小康打開(kāi)鴨欄,讓鴨們走到水中時(shí),突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過(guò)去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”
?杜雍和從兒子手中接過(guò)還有點(diǎn)溫?zé)岬牡?,嘴里不住地說(shuō):“下蛋了,下蛋……”
(1)概括上面選段的主要內(nèi)容。
(2)當(dāng)雨后天晴,杜小康看到的天是“天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長(zhǎng)這么大,還從未見(jiàn)過(guò)藍(lán)成這樣的天空。而月亮又是那么明亮”。這里的描寫(xiě)是否符合事理?請(qǐng)說(shuō)明理由。
(3)請(qǐng)從人物描寫(xiě)角度賞析下面句子.
他驚喜地跑過(guò)去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”
(4)雨果曾說(shuō):“沒(méi)有風(fēng)暴,船帆只不過(guò)是一塊破布。”杜小康在孤獨(dú)痛苦的搏擊中堅(jiān)硬了自己的翅膀,使他勇敢、從容、坦然面對(duì)命運(yùn)的跌宕起伏。蘇聯(lián)早期著名無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著《發(fā)布:2024/12/18 19:30:1組卷:124引用:5難度:0.9 -
2.童話閱讀
閱讀下面這篇文章,完成下列各題。
耳朵出逃 ①婷婷做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己的兩只耳朵在說(shuō)話。然后,它們從婷婷的黑發(fā)下面飛起。婷婷趕緊去追它們,可是怎么也追不上。
②婷婷嚇得睜開(kāi)眼,太陽(yáng)已經(jīng)升得老高。四周格外的靜。婷婷感覺(jué)兩腮后上方?jīng)鲲`颼的,她恐懼地把手伸過(guò)去,兩只耳朵真的不知道上哪兒玩去了!
③“媽媽……”婷婷嚇得哭了起來(lái),但是媽媽沒(méi)有進(jìn)來(lái)。婷婷打開(kāi)門(mén),爸爸媽媽在客廳的沙發(fā)上對(duì)坐著,愁眉苦臉。婷婷一看,唉呀,爸爸、媽媽的耳朵也不見(jiàn)了。
④海拉市所有市民的耳朵都不見(jiàn)了。
⑤原來(lái),城市實(shí)在太鬧了,耳朵們?nèi)虩o(wú)可忍,集體出逃了。
⑥耳朵們都往森林飛去了,它們?cè)谏诌叺男∠锿赐纯炜斓叵戳藗€(gè)澡,將城市里的污濁洗了個(gè)一干二凈,以便去欣賞原汁原味的大自然的聲音。
⑦沒(méi)有耳朵,海拉市的市民變得極不方便。人們出門(mén)之前必須準(zhǔn)備紙筆,所有的交談都是筆談。
⑧最苦惱的是海拉市市長(zhǎng)獅皮龍。獅皮龍?zhí)焐群醚葜v,他的破鑼嗓子比飛機(jī)產(chǎn)生的噪聲還高一百分貝。耳朵出逃使他的演講才能沒(méi)有了用武之地。他要傳達(dá)自己的意思只能靠手寫(xiě),偏偏他的書(shū)法極糟,作文很爛。他一怒之下簽署了一項(xiàng)命令:所有的耳朵(包括市長(zhǎng)個(gè)人的耳朵)通通抓回來(lái)!
⑨軍隊(duì)、警察、全體市民全部行動(dòng)起來(lái)了。耳朵們被一步一步逼到了森林邊的一個(gè)火山口上,它們緊緊相擁在一起。
⑩“開(kāi)火!”獅皮龍下了命令。沒(méi)有一支槍的槍口射出子彈,誰(shuí)愿意傷害自己的耳朵啊?
?這時(shí),遠(yuǎn)方飄來(lái)悠揚(yáng)的笛聲。那笛聲是一種天籟的聲音,耳朵們聽(tīng)著聽(tīng)著,忘了眼前的險(xiǎn)境,情不自禁地跳起舞來(lái)?!皳淅怖病彼械亩湓陉?yáng)光下飛翔起來(lái),飛向了海拉市。是城市里一個(gè)盲姑娘的笛聲吸引了它們。
?盲姑娘是一個(gè)流浪藝人。一年前,她爺爺因?yàn)槿淌懿涣顺鞘朽须s的聲音,心臟病突發(fā)離開(kāi)人世。她因?yàn)樗寄顮敔敚源灯鹆说炎?。耳朵們里三層外三層圍住了盲姑娘。盲姑娘?duì)此一無(wú)所知,依然動(dòng)情地吹著,一臉圣潔。返回城市的人們望著這一切,無(wú)不震驚。
?一位音樂(lè)出版商將盲姑娘的笛聲錄下來(lái),制成精美的音樂(lè)帶,取名《盲姑娘的夢(mèng)》,出售給全市的市民。從此,海拉市的每一個(gè)角落,都能聽(tīng)見(jiàn)盲姑娘悠揚(yáng)的笛聲。耳朵們和他的主人們和好了。
?海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度,甚至連汽車(chē)的喇叭聲,都是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的薩克斯小調(diào)。市長(zhǎng)獅皮龍還專門(mén)請(qǐng)人為他的嗓子動(dòng)了手術(shù),換了副歌唱家的金嗓子。
?最近,我又問(wèn)婷婷海拉市的情況。婷婷說(shuō)大街小巷到處貼滿了不堪入目的廣告。據(jù)有關(guān)人士預(yù)測(cè),海拉市市民的眼睛最近可能要策劃一場(chǎng)出逃。
(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括這篇童話的主要內(nèi)容。
(2)第②段畫(huà)線語(yǔ)句運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?有什么作用?
(3)耳朵們?yōu)槭裁醇w出逃?逃到哪里了?通讀全文,用自己的話概括。
(4)第?段畫(huà)線語(yǔ)句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?發(fā)布:2024/12/18 0:30:1組卷:157引用:4難度:0.5 -
3.閱讀下文,完成下列各題
葵花發(fā)覺(jué)自己在做作業(yè)的時(shí)候,青銅總喜歡在她身旁坐著,聚精會(huì)神地看她寫(xiě)字、做算術(shù)題。他的眼睛里充滿羨慕與渴望。這一天,她突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我要教哥哥識(shí)字!這個(gè)念頭如閃電一般在她的心田上照亮,使她自己大吃一驚,也使她激動(dòng)萬(wàn)分。她急切地對(duì)青銅說(shuō):“從今天起我教你識(shí)字?!?br /> 青銅好像沒(méi)有聽(tīng)明白似的望著葵花。
葵花把削好的鉛筆和一本本子放到青銅面前:“從今天起,我教你識(shí)字!”
青銅有點(diǎn)兒驚愕,有點(diǎn)兒激動(dòng),又有點(diǎn)不好意思和不知所措。他看了看葵花,又掉頭看了看奶奶、爸爸和媽媽,然后又看著葵花。
青銅面對(duì)葵花遞過(guò)來(lái)的筆與本子,卻向后退著。
葵花就拿著筆與本子,一步一步地朝他走去。青銅掉頭跑出了門(mén)外。葵花追了出來(lái):“哥哥!”青銅不停地奔跑??ňo緊跟在他身后:“哥哥!”
青銅回過(guò)頭來(lái),用手勢(shì)與眼神說(shuō)著:“不!不!我學(xué)不會(huì)!我學(xué)不會(huì)!”
“你學(xué)得會(huì)!你學(xué)得會(huì)!”
青銅繼續(xù)往前跑去。
葵花一邊大叫著“哥哥”,一邊緊緊追趕著。一根裸露在泥土外面的樹(shù)的根須絆了她一下,她摔倒在了河坡上,并骨碌骨碌地朝下滾去。
青銅忽然聽(tīng)不到葵花的腳步聲了,掉頭一看,葵花已滾到了河灘上。
葵花在向下滾動(dòng)時(shí),將本子與筆一直摟抱在胸前。
青銅跑過(guò)來(lái),跳了下去,連忙將葵花拉了起來(lái)。
她渾身是泥土和草屑,但那本本子卻還干干凈凈地抓在手中。
青銅撲打著她身上的泥土與草屑。
“從今天起,我要教你識(shí)字!”
青銅哭了,淚水順著鼻梁流了下來(lái)。他蹲下身子,背起葵花,一步一步地爬到岸上。
兄妹倆在一棵大樹(shù)下坐了下來(lái)。
一輪太陽(yáng)正在沉墜,河水染為橙色。
葵花指著太陽(yáng),然后用樹(shù)枝一筆一畫(huà)地在沙土上寫(xiě)下了兩個(gè)大字:太陽(yáng)。她大聲地念著:“太——陽(yáng)!”然后,用樹(shù)枝在那兩個(gè)字上不停地重復(fù)著筆畫(huà),嘴里念念有詞:“一橫,一撇,一捺,一點(diǎn)兒,‘太陽(yáng)’的‘太’……”
她給青銅也找了一根樹(shù)枝,讓他跟著她,在沙土上寫(xiě)著。
青銅吃力而認(rèn)真地寫(xiě)著,那時(shí),他仿佛不再是哥哥,而是弟弟,而葵花不再是妹妹,而是姐姐。
太陽(yáng)在落下去、落下去……
一片樹(shù)葉從樹(shù)上掉下,也正在慢慢地落下去……
葵花用手指著飄落的樹(shù)葉,用眼睛追隨著樹(shù)葉:“落一一落下去……”
樹(shù)葉像蝴蝶落在草叢里,
葵花在“太陽(yáng)”后面又寫(xiě)了三個(gè)字:落、下、去。然后她望著太陽(yáng),念道:“太陽(yáng)落下去……”
青銅的記憶力奇好,雖然筆畫(huà)與字的間架總是把握不好,但卻以出人意料的速度記住了這幾個(gè)字的筆畫(huà)以及筆畫(huà)的順序。
太陽(yáng)落下去了。
地上的字也慢慢地熄滅了。
“哥,我們?cè)摶丶伊恕!?br /> 青銅學(xué)得正起勁,搖了搖頭,拿著樹(shù)枝,還在沙土上笨拙地寫(xiě)著。
月亮升上來(lái)了。
又是一種亮光柔和而純凈地照亮了地面。
青銅用手指著月亮。
葵花搖了搖頭:“我們今天不學(xué)了?!?br /> 但青銅固執(zhí)地用手指著月亮。
葵花又教他:“月亮一一月亮升上來(lái)了……”
天晚了,媽媽在呼喚他們回家。
一路上,青銅在心里念著、寫(xiě)著:“太陽(yáng)落下去了一一月亮升上來(lái)了一”
從此以后,青銅將葵花所教的字,一個(gè)個(gè)地吃進(jìn)心里,并一個(gè)個(gè)地寫(xiě)在地上、寫(xiě)在本子上??吹脚#瑢?xiě)“?!???吹窖?,寫(xiě)“羊”。寫(xiě)“天”,寫(xiě)“地”,寫(xiě)“風(fēng)”,寫(xiě)“雨”……那個(gè)從前在青銅眼中美好無(wú)比的世界。變得更加美麗,更加真切,也更加讓人喜歡。
(節(jié)選自曹文軒《青銅葵花》第五章金茅草,有刪改)(1)請(qǐng)給這個(gè)故事擬一個(gè)小標(biāo)題。這個(gè)小標(biāo)題是
(2)故事是以青銅的情感變化為序展開(kāi)的,在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成情節(jié)梳理。
(3)青銅是一個(gè)啞巴,他性格的哪些方面是你喜歡的?試從文中舉例印證。
(4)簡(jiǎn)要賞析“月亮升上來(lái)了。又是一種亮光,柔和而純凈地照亮了地面”這一景物描寫(xiě)在文中的作用。
(5)青銅的識(shí)字經(jīng)歷對(duì)你的學(xué)習(xí)有何啟示?請(qǐng)列舉具體的事例,結(jié)合自己的體驗(yàn),談?wù)勀愕母形颉?/h2>發(fā)布:2024/12/24 8:0:2組卷:67引用:5難度:0.7
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