品味情感韻味 傳遞情感力量
【讀抗疫日記 品情感作用】
“隔離病毒，但不隔離愛。我會(huì)永遠(yuǎn)記得在25歲這一年，我成為了‘武漢戰(zhàn)疫’青年突擊隊(duì)的一員?！痹谖樘障愕南ば恼樟舷?，有些患者感動(dòng)流淚。
“隔著四層手套，雖然他感知不到手心的溫度，但可以感知到愛。聽從醫(yī)護(hù)人員的安排，一切都會(huì)好起來(lái)的。”“他們?nèi)钡氖菓?zhàn)勝病魔的信心。我們的到來(lái)，恰恰給了他們信心?！彼涡銒扔涗浶牡脮r(shí)感嘆。
葉遠(yuǎn)芳對(duì)病人說(shuō)的最多的是“加油”二字，“我們經(jīng)常邊治療邊鼓勵(lì)病人，讓他們重拾信心。他們說(shuō)，看到我們醫(yī)療隊(duì)，就看到希望了?！?br />援鄂醫(yī)療隊(duì)的日記，字字情深。記錄下了醫(yī)護(hù)們?nèi)戎蔚臎Q心、記錄下了對(duì)患者無(wú)微不至的關(guān)心、記錄下了他們的一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝疫魔的約定。
（1）抗疫日記流動(dòng)著醫(yī)療隊(duì)員與病人愛與被愛、鼓舞與被鼓舞、感動(dòng)與被感動(dòng)的正能量情感。請(qǐng)結(jié)合你的認(rèn)識(shí)，談一談情感的作用。
【來(lái)自生活的小確幸】學(xué)生劉暢的微信朋友圈：今天班主任老師進(jìn)行線上家訪，表?yè)P(yáng)我網(wǎng)上學(xué)習(xí)聽講認(rèn)真、作業(yè)做得又快又好，但告訴我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)還不夠優(yōu)秀，需要繼續(xù)努力！我下定決心，一定努力把數(shù)學(xué)成績(jī)趕上去。我前幾天網(wǎng)上買的《浮生六記》今天到貨了，可以開心的閱讀了！晚上媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，做了一桌好吃的！總體感覺(jué)，今天還是很開心，加油！
（2）生活中的小確幸讓我們體驗(yàn)到生活的美好，我們?cè)撊绾卧谄肺肚楦兄谐砷L(zhǎng)？