勇?lián)鐣?huì)責(zé)任
【明確知識(shí)】2021年7月，河南突發(fā)特大暴雨，但暴雨沒有沖垮溫暖，在抗洪中出現(xiàn)一幅幅暖人的畫面：醫(yī)生沖鋒在一線為病人治療、戰(zhàn)士轉(zhuǎn)移被困在水中的群眾、卡車司機(jī)長途運(yùn)輸食物……在每個(gè)人的角色擔(dān)當(dāng)中，抗洪取得階段性勝利！
（1）材料中的劃線句子體現(xiàn)了教材中的哪些知識(shí)？
【擬寫標(biāo)題】“最美彎腰女孩”給老人系鞋帶、“小暖男”擦干座位積水主動(dòng)讓座、“最美小芳護(hù)士”跪地三次搶救昏迷學(xué)生……這些“舉手之勞”如一股股暖流溫暖了我們整座城市。
（2）小媛準(zhǔn)備在校園新聞?wù)緢?bào)道上述事件，請(qǐng)你幫她擬寫一個(gè)標(biāo)題。
【糾正誤區(qū)】居委會(huì)在小區(qū)開展向貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛心活動(dòng)，小區(qū)居民紛紛捐款捐物。中學(xué)生小明說：“獻(xiàn)愛心是大人的事，我們小孩子還是成年以后再說吧?！?br />（3）請(qǐng)你糾正小明認(rèn)識(shí)中的誤區(qū)。
【淺談理解】隨著2022年冬奧會(huì)日益臨近，越來越多的志愿者加入服務(wù)冬奧會(huì)的行列，很多學(xué)生利用自己的課余時(shí)間做志愿者，積極做各種服務(wù)工作。
對(duì)此，小兵同學(xué)發(fā)表了以下評(píng)論：

（4）結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)小兵觀點(diǎn)的理解。