課內(nèi)閱讀。
火燒云（節(jié)選）
天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。
這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
（1）選文第二段話采用了排比排比的修辭手法，寫出了火燒云不僅顏色多多，而且變化 快快。
（2）用“ ”畫出文中描寫火燒云顏色的語句，我們可以用五顏六色五顏六色這個詞來概括。
（3）“還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色”這句話說明了 AA
A．火燒云的顏色很多。
B．火燒云變化得很快。
（4）請用“一會兒……一會兒……一會兒……一會兒”寫一段話。
小貓釣魚三心二意，一會兒追蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，一會兒跑到草地上打滾。小貓釣魚三心二意，一會兒追蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，一會兒跑到草地上打滾。
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】排比；多；快；五顏六色；A；小貓釣魚三心二意，一會兒追蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，一會兒跑到草地上打滾。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：20引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀我最棒。
一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”
鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵，不錯，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。
…………
鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”
（1）鹿看到自己的腿時，有什么表現(xiàn)？心里想什么？
（2）“哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近?！边@句話說明什么？
（3）從最后一個自然段鹿的話語中，能看出他對腿的態(tài)度發(fā)生了什么變化？
（4）從這個故事中你明白了什么道理？結(jié)合課文說一說。發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：19引用：3難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀。
缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須一翹一翹地擺動著，連眼珠子也一突一突的。如果這時碰到正在閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有時還會蹦到缸外的地面上。
（1）這一段是圍繞哪一句話來寫的？請用“ ”畫出關(guān)鍵句子。這句話中的關(guān)鍵詞是。
（2）文中畫“ ”的句子告訴我們小蝦。我會用“有的……有的……有的……”寫句子。
打擾休息的小蝦可生氣了！請你抄寫“小蝦好像生氣”的句子。發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：5引用：2難度：0.6 -
3．課內(nèi)閱讀。
慢性子裁縫和急性子顧客（節(jié)選）
“那就算啦，我還是去找剛才的師傅吧！”顧客夾（jiá ji?。?起布料就要走。
別走 裁縫把顧客叫住 我知道您是個急性子 依我看 我的活兒最適合您這種性子的顧客啦
急性子顧客挺納悶：“為什么？”
“照您的性子，您肯定會一拿到衣服就穿在身上，不是嗎？”裁縫說。
顧客說：“那當(dāng)然。我可不耐煩把新衣服藏（zànɡ cánɡ）在箱子里?！?br /> 裁縫說：“那么，您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上?？墒悄鸁o論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會笑話您的。我呢，決不會讓人笑話您。非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候，大家還會圍著您直夸獎，甚至羨慕您呢?！?br /> 這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。于是，做衣服的事兒就說定了。
（1）給文中句子加上標(biāo)點符號。
（2）給多音字選擇正確讀音。
（3）“這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理?！苯o這個句子換個說法。
（4）文中主要運用了描寫。
A.動作
B.語言
C.心理
（5）在慢性子師傅的勸說下，急性子顧客答應(yīng)什么季節(jié)來取衣服？發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：11引用：2難度：0.8
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