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科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,這個(gè)時(shí)代比任何時(shí)代都突顯出了科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的重要性。閱讀材料,根據(jù)所學(xué)回答問題。
材料一 自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命,蒸汽大王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另一個(gè)大得無比的革命力量……將取而代之。
——馬克思(1)材料一中“新的革命”指的是什么“?另一個(gè)大得無比的革命力量”又指的是什么?
材料二
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(2)圖一是英國著名科學(xué)家,物理學(xué)中力的單位以他的名字命名,他是誰?圖一中司空見慣的自然現(xiàn)象引發(fā)了他的思考,從而推斷出哪一定律?圖二人物的什么貢獻(xiàn)解決了我國的吃飯問題?
材料三 戰(zhàn)后國際形勢的演變給日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。20年紀(jì)50年代后期和60年代,日本大力發(fā)展重化工業(yè),把培養(yǎng)中級技術(shù)人才作為教育發(fā)展的重點(diǎn),同時(shí)以購買專利為主來引進(jìn)新興技術(shù);70年代以后,日本產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從資本密集型的重化工業(yè)轉(zhuǎn)向知識密集型產(chǎn)業(yè),政府又把培養(yǎng)能自主開發(fā)新技術(shù)的高級人才和熟練運(yùn)用新興技術(shù)的中級人才作為教育的重點(diǎn),同時(shí)以引進(jìn)尖端技術(shù)為主。
——摘編自人教版《世界歷史?九年級下冊教師教學(xué)用書》(3)根據(jù)材料三,分析二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因有哪些?
材料四 氣候變化給人類生存和發(fā)展帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對全球環(huán)境治理前所未有的困難,國際社會要以前所未有的雄心和行動,共商應(yīng)對氣候變化挑戰(zhàn)之策,共謀人與自然和諧共生之道,勇于擔(dān)當(dāng),勠力同心,共同構(gòu)建人與自然生命共同體。
——習(xí)近平出席領(lǐng)導(dǎo)人氣候峰會并發(fā)表重要講話《共同構(gòu)建人與自然生命共同體》(4)科技不斷發(fā)展的同時(shí),也給人類帶來了更大的挑戰(zhàn),請你說說要如何才能構(gòu)建人與自然生命共同體?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:32引用:1難度:0.3
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  • 1.日本自1963年起成為世界最大鋼鐵出口國。同年,美國指責(zé)日本對美國進(jìn)行鋼鐵傾銷。日本隨即減少對美國出口。1968年,美國迫使日本簽署協(xié)定,日本再次大幅減少對美國鋼鐵出口。1980年,有美國人認(rèn)為“日本的經(jīng)濟(jì)力量比蘇聯(lián)的軍事力量對美國的安全更有威脅”。這些言行證實(shí)了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/12 21:0:2組卷:90引用:5難度:0.7
  • 2.某學(xué)者認(rèn)為:“國際舞臺上誰獨(dú)占鰲頭,日本就會出于自身利益跟誰結(jié)盟;1902年到1922年追隨英國,1936年到1945年追隨德國,1952年起則緊跟美國?!比毡咀冯S美國時(shí)期(  )

    發(fā)布:2024/12/9 18:30:2組卷:75引用:3難度:0.6
  • 3.二戰(zhàn)后日本一躍成為僅次于美國的世界第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國,除自身因素外,其原因還有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/20 19:30:2組卷:55引用:9難度:0.7
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