閱讀下文，完成下面的小題。
優(yōu)秀青年之所以在①中升華，離不開②于心的愛國③、理想信念、責任擔當；有賴于工作腳踏實地、做事④、成績厚積薄發(fā)；體現(xiàn)在不懈砥礪奮斗、困難關(guān)頭迎難而上、危急時刻挺身而出。堅忍不拔，篤定前行，奉獻犧牲，在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的成就，平凡的人經(jīng)歷了不平凡的人生。A通過他們的精神和事跡，令人深深敬佩和動容，是廣大青年學(xué)習踐行的榜樣！
_______，當下某些青年的不成熟乃至消極心態(tài)也不容回避。______，卻不化為行動；有的人心浮氣zào,缺少執(zhí)著堅韌；還有人自稱“佛系”，試圖逃避責任、掩飾惰性。必須指出，______，把負重前行當吃虧，將刻苦努力作迂腐，是認知上的嚴重謬誤。虛度光陰“混日子”，就如逆水行舟，不進則退。B越過本可領(lǐng)略的風景，與本可達到的人生高度失之交臂，是個人的憾事，更是社會的損失。
“幸福都是奮斗出來的?！盋奮斗的道路上充滿坎坷，生活的強者遭遇荊棘時不管不會感到刺痛，還在經(jīng)歷挫折乃至跌倒后，能夠重新站立起來，努力吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以更堅韌的步伐，去迎接前路的挑戰(zhàn)。很多過來人回首往昔，都會感謝曾經(jīng)的磨礪與堅持。永不放棄、執(zhí)著向前者，終會獲得生活的厚待。
當然，人生高度各有不同，平凡也是一種偉大?！奥萁z釘精神”永不過時，做一顆緊實不生銹的螺絲釘，同樣值得尊敬。正因為有無數(shù)kè盡職守的螺絲釘，社會這架龐大機器才得以正常運轉(zhuǎn)。正確的人生觀、世界觀、價值觀并不高深，“平凡的偉大”就在你我身邊。
“自信人生二百年，會當水擊三千里?！睆V大青年要在擔當中歷練，在盡責中成長，將實現(xiàn)個人理想抱負與民族興盛相結(jié)合，讓青春的絢爛綻放于祖國的廣袤大地，共同享有人生出彩的機會，______，______。D千千萬萬時代弄潮兒施展才華、不懈奮斗、銳意進取，將使祖國更加繁榮富強，中華民族也會向著偉大復(fù)興的彼岸不斷前進。
（節(jié)選自人民網(wǎng)《平凡造就偉大，奮斗不負韶華》）（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
①篤定前行 dǔdǔ ②心浮氣zào 躁躁 ③kè 恪恪盡職守
（2）文中第一段劃線處的序號，依次對應(yīng)的詞語全都恰當?shù)囊豁検?DD
| A．①平常 | ②扎根 | ③情懷 | ④戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 |
| B．①平常 | ②根植 | ③情感 | ④兢兢業(yè)業(yè) |
| C．①平凡 | ②扎根 | ③情感 | ④戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 |
| D．①平凡 | ②根植 | ③情懷 | ④兢兢業(yè)業(yè) |
A
A
A．通過他們的精神和事跡，令人深深敬佩和動容，是廣大青年學(xué)習踐行的榜樣?。ㄕZ句啰嗦，刪去“學(xué)習”或“踐行”）
B．越過本可領(lǐng)略的風景，與本可達到的人生高度失之交臂，是個人的憾事，更是社會的損失。（用詞不當，把“越過”改為“錯過”）
C．奮斗的道路上充滿坎坷，生活的強者遭遇荊棘時不管不會感到刺痛，還在經(jīng)歷挫折乃至跌倒后，能夠重新站立起來，努力吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以更堅韌的步伐，去迎接前路的挑戰(zhàn)。（關(guān)聯(lián)詞搭配不當，把“不管……還……”改成“不是……而是……”）
D．千千萬萬時代弄潮兒施展才華、不懈奮斗、銳意進取，將使祖國更加繁榮富強，中華民族也會向著偉大復(fù)興的彼岸不斷前進。（語序不當，應(yīng)該是“銳意進取、施展才華、不懈奮斗”）
（4）在第二自然段橫線上依次填入下列語句，銜接正確的一項是
B
B
①有的人常被感動 ②視探索嘗試為畏途 ③在看到優(yōu)秀典型的同時
A．①②③
B．③①②
C．②③①
D．②①③
（5）根據(jù)畫線的句子提示，用“共同享有”開頭，續(xù)寫二句話使之成為排比句。
【答案】dǔ；躁；?。籇；A；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：1難度：0.7
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1．閱讀下面這段文字，完成問題。
中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因為枯藤具有自在、不經(jīng)修飾的雅逸的風 ① （質(zhì) 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點綴著疏落的幾片殘葉，毫無人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當沒有。中國文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書法風格中。
（1）依次給這段文字中加點的字注音，全都正確的一項是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達欠妥，請你加以修改。A．①質(zhì) ②曲 B．①質(zhì) ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：185引用：3難度：0.8 -
2．班級開展“詩意青春”主題活動，請你參加。
??班長撰寫了主持詞，請閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ）你踏上詩歌的沃土，（ ）能采擷清香的谷穗。去讀詩吧，從詩中jí取力量，豐厚我們的底蘊；去悟詩吧，在詩中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
①廣袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検?
A.因為……所以
B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，回答后面的問題。
“都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手（chēng qǐ）家。家是最小國，國是千萬家?！睂τ谥袊硕?，家國一體、家國同心，始終是每個人內(nèi)心不變的家國情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因，始終是中華民族（xīn huǒ）相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此，新時代青年也一定會不懼坎坷、自強不息、團結(jié)奮斗，傳承這樣深厚的家國情懷，激發(fā)這樣強烈的家國擔當。
（1）給這段文字中加橫線的詞語注音。
（2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。①邏輯 ②坎坷 ①（chēng qǐ） ②（xīn huǒ） 發(fā)布：2024/12/31 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8