空氣是人類活動(dòng)必須的自然資源。下列是初中化學(xué)制取氣體常見的儀器和裝置，請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）指出編號(hào)儀器的名稱：①長頸漏斗長頸漏斗。
（2）欲使用高錳酸鉀分解產(chǎn)生氧氣并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的一套制取裝置是 ACAC（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2，當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是 先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。
（3）在A裝置中，試管口要略向下傾斜的原因是 防止冷凝水倒流使試管炸裂防止冷凝水倒流使試管炸裂。若用B裝置來制取氧氣，反應(yīng)容器內(nèi)放入的固體物質(zhì)所起作用是 催化作用催化作用，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 H2O2MnO2H2O+O2H2O2MnO2H2O+O2。
（4）檢查B裝置氣密性的方法是 堵住右端導(dǎo)管口，向長頸漏斗中加水至形成一段液柱，靜置，若液柱不下降，說明裝置氣密性良好堵住右端導(dǎo)管口，向長頸漏斗中加水至形成一段液柱，靜置，若液柱不下降，說明裝置氣密性良好。
（5）收集氧氣可用E裝置的原因是 氧氣的密度比空氣大，且不與空氣中各成分反應(yīng)氧氣的密度比空氣大，且不與空氣中各成分反應(yīng)；若用F裝置采用排水法收集氧氣，可先將集氣瓶中裝滿水，再將氧氣從 bb管通入。
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【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；檢查氣密性的原理以及氣密性良好的現(xiàn)象．
【答案】長頸漏斗；AC；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈；防止冷凝水倒流使試管炸裂；催化作用；H2O2H2O+O2；堵住右端導(dǎo)管口，向長頸漏斗中加水至形成一段液柱，靜置，若液柱不下降，說明裝置氣密性良好；氧氣的密度比空氣大，且不與空氣中各成分反應(yīng)；b
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/14 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5