新冠疫情發(fā)生以來，人們戴口罩已是常態(tài)。戴口罩既是保護(hù)自己不被別人感染，也是當(dāng)自己有了呼吸道癥狀時(shí)保護(hù)身邊人的有效措施，就像是給自己的呼吸系統(tǒng)設(shè)置一道“過濾屏障”。如圖甲為模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，圖乙為人體呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）呼吸道對(duì)吸入的氣體有清潔、濕潤和

溫暖

溫暖

的作用，圖甲中B結(jié)構(gòu)模擬的是圖乙中的[

⑥

⑥

]

肺

肺

（“[]”內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字）。
（2）圖甲所示為人體的

呼氣

呼氣

（填“吸氣”或“呼氣”）過程，此時(shí)膈肌和肋間肌

舒張

舒張

（填“收縮”或“舒張”）。
（3）呼吸道對(duì)吸入氣體的處理能力是有限的，疫情防控仍很重要。預(yù)防新冠肺炎疫情，作為中學(xué)生應(yīng)該怎么做？請(qǐng)寫出一條日常生活中的做法（除戴口罩外）：

教室要勤消毒、通風(fēng)

教室要勤消毒、通風(fēng)

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