試卷征集
加入會員
操作視頻

請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句,完成積累卡片。
主題 古詩文名句
異域風光 異域風光,常讓人驚嘆不已?!栋籽└杷臀渑泄贇w京》中岑參用“忽如一夜春風來,①
千樹萬樹梨花開
千樹萬樹梨花開
”表達了初見滿樹白雪的驚喜之情;《漁家傲?秋思》中范仲淹用“塞下秋來風景異,②
衡陽雁去無留意
衡陽雁去無留意
”道出了邊塞不同于中原的氣候特征。
人間真情 李商隱的《無題》中的“③
春蠶到死絲方盡
春蠶到死絲方盡
,④
蠟炬成灰淚始干
蠟炬成灰淚始干
”以淺顯通俗的比喻,巧妙自然的雙關,寫出了對愛情的至死不渝。
愛國情懷 愛國,是詩文常見的主題?!阿?!--BA-->
先天下之憂而憂
先天下之憂而憂
,⑥
后天下之樂而樂
后天下之樂而樂
”范仲淹在《岳陽樓記》中拓展古仁人的憂樂觀,表達自己的政治抱負?!阿?!--BA-->
了卻君王天下事
了卻君王天下事
,⑧
贏得生前身后名
贏得生前身后名
”辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中抒發(fā)自己力圖收復失地的壯志。

【考點】直接型默寫;理解型默寫
【答案】千樹萬樹梨花開;衡陽雁去無留意;春蠶到死絲方盡;蠟炬成灰淚始干;先天下之憂而憂;后天下之樂而樂;了卻君王天下事;贏得生前身后名
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/18 20:0:4組卷:8引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.完成下列古詩文句子的積累。
          山川之美,古來共談。“晴川歷歷漢陽樹,①
     
    ”,是登樓遠眺的江景之美;“②
     
    ,云生結海樓”,展現(xiàn)了江岸遼闊,天空高遠之美;“③
     
    ,④
     
    ”是白居易筆下西湖早春的鶯歌燕舞之美。
          然覽物之情,各有不同:面對奇山幽谷,吳均產生了“鳶飛戾天者,望峰息心;⑤
     
    ,窺谷忘反”這種鄙棄塵俗之念;面對傲雪凌霜的松柏,劉楨發(fā)出了“⑥
     
    ?松柏有本性”的贊嘆;面對庭中奇樹,不免有“馨香盈懷袖,⑦
     
    ”的落寞之感;面對雄渾壯麗的塞外大漠,王維用“⑧
     
    ,⑨
     
    ”表達了抑郁之情;面對著衰老駿馬,曹操發(fā)出“⑩
     
    ,志在千里”的心聲。

    發(fā)布:2024/12/20 10:0:3組卷:11引用:2難度:0.8
  • 2.默寫。
    (1)夕日欲頹,
     
    。(陶弘景《答謝中書書》)
    (2)山隨平野盡,
     
    。(李白《渡荊門送別》)
    (3)
     
    ,路遠莫致之。(《古詩十九首?庭中有奇樹》)
    (4)
     
    ,綠楊陰里白沙堤。(白居易《錢塘湖春行》)
    (5)《與朱元思書》中與“有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也”有異曲同工之妙的句子是:
     
     
    。
    (6)王維《使至塞上》一詩中“
     
    ,
     
    ”句描繪了奇特壯美的塞外風光,畫面開闊,意境雄渾。
    (7)《野望》中運用對偶手法描寫傍晚時分,遙望山野,滿目濃濃秋意的對偶句:
     
     
    。

    發(fā)布:2024/12/20 5:30:5組卷:7引用:1難度:0.7
  • 3.古詩文默寫。
    (1)位卑未敢忘憂國。曹劌認為統(tǒng)治者“
     
    ,
     
    ”(《左傳?曹劌論戰(zhàn)》),所以主動請纓,擔當起抵抗侵略的大任。
    (2)羹飯一時熟,
     
    。(《十五從軍征》)
    (3)忽如一夜春風來,
     
    。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
    (4)
     
    ,坐斷東南戰(zhàn)未休。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》)
    (5)是故
     
    ,教然后知困。(《禮記?雖有嘉肴》)
    (6)
     
    ,鬢微霜,又何妨?。ㄌK軾《江城子?密州出獵》)
    (7)登斯樓也,則有心曠神怡,
     
    ,把酒臨風,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳陽樓記》)

    發(fā)布:2024/12/20 5:30:5組卷:10引用:1難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據(jù),本網將在三個工作日內改正