課外閱讀
三國時，蜀漢的大將關公，曾經(jīng)降服了一個叫周倉的山賊做他的侍衛(wèi)。周倉力大無比，可惜生性粗心大意，不大用頭腦。
這一天，關公騎馬，周倉步行，兩人來到樹蔭下休息，見樹下有一群螞蟻在爬，關公便對周倉說：周倉，你打這些螞蟻看看。周倉伸出拳頭，用力一砸，地面凹進一塊，螞蟻卻沒事；再用力一砸，手痛得哇哇直叫，螞蟻還是若無其事。周倉眼見小小螞蟻都打不死，急得滿臉通紅。
關公說：看我的。只見他伸出食指，輕輕一揉，螞蟻一下死了好幾只，周倉看得目瞪口呆，關公便對他說：有很大的勇氣和力量，還要懂得運用智慧和謀略，才能做大事，成大器。
（1）讀了這個故事，請你在文前給它取個題目。周倉打螞蟻周倉打螞蟻。
（2）用橫線橫線劃出描寫周倉打螞蟻的句子，用波浪線波浪線 劃出關公打螞蟻的句子。
（3）讀了這個故事，你明白了一個什么道理？
【考點】語段閱讀．
【答案】周倉打螞蟻；橫線；波浪線
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀樂園。
茉莉花
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”當我聽到這支歌時，心里總是美滋滋的。
我家也有一株茉莉花，葉兒綠，花兒白，還散發(fā)著誘人的香味。
茉莉花不但香，還能和冰糖、茶葉放在一起泡著喝，有去暑的作用，非常棒。
我喜歡看茉莉花的顏色，喜歡嗅茉莉花撲鼻的香味，更愛喝茉莉花茶。
（1）這篇文章有個自然段。
（2）我來仿寫詞語。
美滋滋
葉兒綠 花兒白
（3）填空。
①第自然段描寫了茉莉花的樣子。
②茉莉花有的作用。
③從這篇短文中可以看出作者對茉莉花的之情。
（4）造句。
……更……
（5）你最喜歡什么花，它長得什么樣子，你來寫一寫吧！發(fā)布：2025/3/12 1:30:7組卷：7引用：3難度：0.5 -
2．細心閱讀《富饒的西沙群島》片斷，回答問題。
西沙群島一帶海水，五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深淺，從海面看，色彩就不同了。
海底的巖石上長著的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺。
（1）在文中橫線里填上恰當?shù)脑~語，把這段話補充完整。
（2）西沙群島一帶海水為什么會五光十色？請用“橫線”畫出表示原因的句子，相信你一定能畫準。
（3）在第一自然段中有兩對反義詞，我能找出來。——；——
（4）文中的詞用得真是太恰當了，我來填一填。地蠕動的鹿角的花朵的海水
（5）海底里有、、這三種生物。
（6）把你最喜歡的文中的一個句子抄下來，能告訴我為什么喜歡這句嗎？
句子：
原因：
（7）我們的祖國有許多風景優(yōu)美的地方，像香港、西沙群島……我還知道有、、。發(fā)布：2025/3/12 1:30:7組卷：32引用：8難度：0.5 -
3．可貴的沉默
沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥（piē）了一下這些可愛的孩子們，他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似（shì sì）的神色之中。我的語氣緩（ hǎn huǎn）和下來，輕輕地問 怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢 像獲得赦（shè）免一樣 那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了 先是一兩聲，既（jí jì）而就七嘴八舌了：“問爸爸！”“不，問外婆！”“自己查爸爸媽媽的身份證。”……教室里又熱（ruò rè）鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。
（1）選擇文中帶點字的正確讀音畫“√”。
（2）給第4自然段加上恰當?shù)臉它c符號。
（3）照樣子寫詞語。
四面八方 七嘴八舌
（4）“教室里又熱鬧起來”是因為孩子們懂得了。發(fā)布：2025/3/12 2:0:2組卷：2引用：1難度：0.3