為響應鄉(xiāng)村振興政策，小科爺爺在家里種植了蘋果，隨著兩年時間的期盼，爺爺滿懷期待等著蘋果樹結(jié)果，最后發(fā)現(xiàn)長出來的水果又小又澀。爺爺請人了解發(fā)現(xiàn)，需要改良土壤。現(xiàn)收集了一些土壤樣本，請你也來幫幫忙。
（1）用手摸了摸土壤，感覺濕濕的，說明土壤里含有 水分水分。
（2）把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤里有 空氣空氣。
（3）經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)爺爺家土的土壤是黏質(zhì)土，而蘋果適合在壤土中種植，可以怎么改良呢？ACAC。（多選題）
A.加入搗碎的雞蛋殼
B.不要經(jīng)常翻土
C.加入廢棄菜葉或者樹葉
（4）土壤是生物賴以生存的重要資源之一，請將人類破壞土壤的行為與其產(chǎn)生的后果對應起來。開山毀林 BB，拋撒垃圾 AA（選填序號）。
A.使大量有害物質(zhì)進入土壤
B.破壞植被，造成水土流失
【考點】土壤的主要成分．
【答案】水分；空氣；AC；B；A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/3 2:0:1組卷：41引用：2難度：0.5
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1．土壤是指地球表面的一層
的物質(zhì)，由于各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機質(zhì)、、空氣、微生物等組成。發(fā)布：2024/12/23 1:30:1組卷：2引用：2難度：0.7 -
2． 探究土壤的成分。
（1）把土壤捻一捻，感覺到土壤很濕潤，這說明土壤中有。
（2）如圖1所示，把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌時，產(chǎn)生了氣泡，這說明土壤中有。
（3）如圖2所示，攪拌后靜置一段時間，杯底出現(xiàn)多層沉積物，大的顆粒在層，小的顆粒在層。
（4）沉積物最上面一層是，用小棍挑一點在手上涂抹，會感到黏滑和細膩；其次是，越到底下，顆粒越；漂浮在水面上的是。
（5）結(jié)合實驗現(xiàn)象，請說一說土壤與生物之間的關(guān)系。發(fā)布：2024/12/23 1:0:2組卷：0引用：1難度：0.4 -
3．植物生長繁茂的地方，土壤通常顏色很深，這是為什么呢？
發(fā)布：2024/12/23 1:0:2組卷：0引用：1難度：0.6
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