請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究“植物的呼吸作用會(huì)釋放熱量”。
實(shí)驗(yàn)原理:生物呼吸作用以熱能形式散失的能量可用溫度計(jì)測(cè)量,呼吸作用越旺盛,熱量散失越多,溫度計(jì)讀數(shù)越高。
實(shí)驗(yàn)材料:剛收獲的大豆種子、同樣大小的透明保暖杯兩個(gè)(保暖杯蓋已打孔)、溫度計(jì)等。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)保暖杯,分別編號(hào)A、B。
②取剛收獲的大豆種子若干,平均分成兩份;一份煮熟后冷卻至常溫裝入A杯中;另一份 不做任何處理不做任何處理放入B杯中。
③在A、B杯中分別同時(shí)插入溫度計(jì),并蓋上保暖杯蓋。
④將兩個(gè)杯子放到相同的環(huán)境中,過(guò)一段時(shí)間,觀察并記錄溫度計(jì)的度數(shù)。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A杯中溫度計(jì)的度數(shù) 無(wú)變化無(wú)變化,B杯子中溫度計(jì)度數(shù) 升高升高。(兩空填“降低”、“無(wú)變化”或“升高”)
由此可以得出結(jié)論:植物的呼吸作用會(huì)釋放熱量。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你提出一條貯存種子的建議:貯存前曬干種子(低溫貯存)貯存前曬干種子(低溫貯存)。
(4)實(shí)驗(yàn)中除要研究的變量外,其他條件保持相同的目的是 控制單一變量控制單一變量。
【考點(diǎn)】探究植物的呼吸作用.
【答案】不做任何處理;無(wú)變化;升高;貯存前曬干種子(低溫貯存);控制單一變量
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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