如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
【實(shí)驗(yàn)一】氣體的制備
（1）儀器①的名稱為 錐形瓶錐形瓶。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 B或CB或C，你認(rèn)為該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 B裝置便于隨時(shí)添加液體或C裝置可控制反應(yīng)速率B裝置便于隨時(shí)添加液體或C裝置可控制反應(yīng)速率。
（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 bb（選填“a”或“b”）端通入。
（4）甲烷是天然氣的主要成分。實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來(lái)制得。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 AA（填序號(hào)）。
【實(shí)驗(yàn)二】實(shí)驗(yàn)室也可用加熱氯酸鉀的方法制氧氣。某興趣小組對(duì)加熱氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行探究，在相同的加熱條件下，用圖中的裝置完成表中實(shí)驗(yàn)。
| 編號(hào) | 氯酸鉀質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50mL O2所需時(shí)間/s |
| 實(shí)驗(yàn)1 | 5 | - | - | 171 |
| 實(shí)驗(yàn)2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
| 實(shí)驗(yàn)3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
| 實(shí)驗(yàn)4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
MnO2
MnO2
。（6）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl對(duì)氯酸鉀分解
有
有
（選填“有”或“無(wú)”）催化作用。（7）要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mL O2所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)
產(chǎn)生氧氣的體積
產(chǎn)生氧氣的體積
。【答案】錐形瓶；B或C；B裝置便于隨時(shí)添加液體或C裝置可控制反應(yīng)速率；b；A；MnO2；有；產(chǎn)生氧氣的體積
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：131引用：1難度：0.5
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來(lái)干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5
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