校園足球賽即將開賽，作為本班球隊主力的小杰，決定加強體能訓練，調(diào)整狀態(tài)。
（1）清晨，小杰為全家準備了早餐，有肉包、雞蛋、牛奶；用餐后，食物被消化吸收的主要器官是

④

④

（填圖甲中序號），食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成

氨基酸

氨基酸

，經(jīng)吸收后隨血液循環(huán)，最先進入心臟的

C

C

。（填圖乙中的字母）

（2）小杰在訓練過程中，呼吸頻率和呼吸深度增加，當進行吸氣運動時，膈肌和肋間肌處于

收縮

收縮

狀態(tài)（填“舒張”或“收縮”），胸廓的容積增大，外界空氣進入肺部。
（3）從平衡膳食，合理營養(yǎng)的角度考慮，小杰為家人準備的早餐，營養(yǎng)是否均衡呢？爸爸媽媽給他一個建議，補充點綠色蔬菜或水果，因為果蔬中富含多種維生素，其中的維生素C也能對小杰近期出現(xiàn)的牙齦出血癥狀有所緩解。針對此建議小杰提出問題：蔬菜中是否含有維生素C呢？他查閱資料后，設計實驗進行探究。（已知：含維生素C的水溶液能使紫色高錳酸鉀溶液褪色）
實驗步驟：①取等量0.1%高錳酸鉀溶液（約1～2毫升）分別注入A、B兩支潔凈干燥的試管中；②制取蔬菜汁，取油菜（綠葉蔬菜）適量（約1～2片），用研缽研出汁液。并用紗布過濾到小燒杯中，同時另一個小燒杯中注入清水適量待用；③用滴管吸取等量的清水和油菜汁液，分別滴入A、B試管中，邊滴加，邊振蕩，直到B試管中紫色高錳酸鉀溶液褪色。實驗結(jié)果如下：

組別	實驗設置	實驗現(xiàn)象
A	高錳酸鉀溶液中滴入清水	高錳酸鉀溶液仍是紫色
B	高錳酸鉀溶液中滴入油菜汁液	高錳酸鉀溶液紫色褪去

①本實驗作出的假設是

蔬菜中含有（或不含有）維生素C

蔬菜中含有（或不含有）維生素C

。
②設置A組的目的是為了形成

對照實驗

對照實驗

。
③比較A、B兩組實驗結(jié)果，可以得出油菜中

含有

含有

（填“含有”或“不含有”）維生素C。